第24章 绝对是我心中的最强文明（2/2）

策的才是真正的领袖。

古代很多将领只需制定战略。”

“冲锋自有猛将去承担！”

“只能说，每个人都有自己的风格啦。”

的确如是。

于是乎。

民众们的好奇心都被勾起了——这位帝师究竟是怎样打胜仗，怎样谋划策略的？

对此，傅子春也开始详细讲述起王翦的事迹来。

“王翦出生于今天的陕西省频阳县东乡。

他是周灵王之子王子晋第十八世孙。”

“从小他就对军事很感兴趣，一首保持着学习状态，性格稳重且充满智慧，年轻时候就己经展现出非凡才能。”

“自始皇帝九岁回到宫廷起，他就成为了他的左右侍卫。”

“等到十三岁的少年皇帝即位时，王翦便成为了其老师。”

话音未落，背景里出现了另一个相貌普通但举止庄重的身影。

看上去就像是未出鞘的利刃，让人知道，一旦拔出必有惊人之举。

所有人都可以感受到，在那份看似不起眼的外衣之下藏着的是超乎常人的能力和智慧。

可以说，作为始皇帝老师的王翦与后者之间有着十分密切的关系。

等到嬴政逐渐长大成人，在王翦的支持下慢慢掌握了朝政大权，在处理完宫廷事务后承接起了先辈未竟的大业。

消灭其余六国，让天下归心，成了这位秦国统治者的使命。

作为长期辅佐者之一，王翦自然深知这一点，通过反复讨论后接受重任参与了这场宏图伟业。

身为学生，始皇帝对于自己老师的能力极为清楚并且完全信赖。

公元前236年左右，也就是秦始皇十一年，制定出了一个明确的战略目标：“笼络燕国与齐国，稳定魏国和楚国之间的关系，彻底铲除韩国及赵国势力；通过联姻远方势力孤立近处敌人，从而逐一击破。”