第133章 百川汇智（2/2）

带着友好和赞赏而来。

黑鹰堡主，一向野心勃勃，他带着一群手下，趾高气扬地走进学宫。

他表面上对学宫的建设和教材表示认可，但眼神中却透露出一丝嫉妒和不安。

他拿起一本关于商业经营的教材，里面介绍了市场行情的分析、货物的定价策略以及贸易往来的技巧。

“清风寨倒是有几分本事，建了这么个学宫，连商业知识都有涉及。

不过，我黑鹰堡也不会落后。

我会让我的孩子来这里学习，但我也会密切关注学宫的动向。”黑鹰堡主阴阳怪气地说道。

磐石寨主则是一位稳重务实的人。

他带着几位长老来到学宫，认真地考察了学宫的教学设施和教材内容。

他拿起一本关于建筑工艺的教材，里面有各种建筑结构的设计图和建造方法，还有对材料选择和施工技巧的讲解。

“这建筑工艺教材对我们磐石寨很有帮助，以后我们建房子、修道路都能用到这些知识。”磐石寨主说道。

他还看到了一本关于历史文化的教材，书中讲述了这片土地上各个势力的兴衰变迁，以及英雄豪杰的传奇故事。

“了解历史能让孩子们明白兴衰之道，培养他们的责任感和使命感。”磐石寨主诚恳地说，“清风寨学宫的建成，对我们这片地区来说是一件大好事。

我磐石寨愿意与清风寨加强合作，共同培养人才。

我会送一些孩子来学宫，希望他们能学有所成。”

王家、李家、刘家、朱家这几个大家族，也纷纷派出代表前来考察。

王家的代表看完教材后，认为学宫的教育模式能够提升家族子弟的综合素质。

他们看到一本关于琴棋书画的教材，里面对琴艺的弹奏技巧、棋局的布局策略、书法的笔法墨法以及绘画的构图色彩都有详细的讲解。

“这些艺术修养的培养，能让我们王家子弟更加文雅出众。”王家代表决定送一批子弟来求学。

李家的代表则有些犹豫，担心学宫的教育会改变家族子弟的传统观念，但在看到教材中关于家族管理和传承的内容后，也决定先送几个孩子来试试。

刘家和朱家的代表都对学宫表示了浓厚的兴趣，当场就确定了送子求学的名额。

随着各方势力陆续确定送子求学的事宜，清风寨学宫即将迎来开学的日子。

然而，就在这看似一切都顺遂如意的时候，质疑的声音却悄然响起。

一日，一位身着陈旧长袍、头戴方巾的老学究模样的人，带着几个同样打扮的随从，神色匆匆地走进了学宫。

此人自称姓陈，来自远方的一座书香门第聚集之地。

他一见到玉龙，便拱手作揖，但言语中却带着几分傲慢：“听闻贵学宫即将开学，老朽特意前来一探究竟。

只是看了贵学宫的教材内容，实难苟同。”

玉龙心中一凛，但还是礼貌地请陈老学究坐下，问道：“不知陈先生对教材内容有何见解，还望不吝赐教。”