第101 章 老师（1/2）

教学楼虽然设有电梯，但位于二楼的教室让电梯显得多余。.暁^税~C+M-S· ￠勉`沸\阅,犊!

两人沿着楼梯缓步而上，踏入二楼走廊时，两侧延伸的通道仿佛没有尽头。

“好长啊......”

遐蝶眨着好奇的眼睛，脑袋左右转动，目光在两侧空荡的走廊间来回游移。

阳光透过右侧的窗户斜斜地洒落，将两人的影子拉得很长。

走廊上此刻空无一人，只有远处教室里隐约传来的读书声在空气中轻轻震颤。

庄洲紧了紧握着遐蝶的手，压低声音提醒：

“现在还在上课，脚步轻一点。”他的声音像一片羽毛落在水面上，带着温柔的克制。

他们向右转去，庄洲的目光扫过左侧墙上的班级标识。

阳光正好从右侧斜射进来，在他棱角分明的侧脸上投下细碎的光斑，也将遐蝶的发梢染成金色。

“2308.....2307....2306.....”

庄洲的嘴唇无声地翕动，眉头微蹙，似乎在确认路线。

此刻他不禁有些懊恼——早知如此，就不该婉拒校长主任们陪同的提议。

不过寻找的过程比他预想的顺利，不到两分钟，走廊尽头的蓝白色班牌就映入眼帘：＜2301＞。

庄洲牵着遐蝶走到教室门口，透过门上的玻璃窗，能看到一位约莫二十七八岁的女教师。

她戴着细框眼镜，腰间别着扩音器，正安静地站在讲台旁。¨0?0\小·说+蛧? ′无·错?内￠容_

教室里的氛围异常静谧，首到几个学生转头看向门口，女教师才如梦初醒般快步迎了上来。

“庄老师，还有...夏老师，欢迎！”

她的声音因激动而微微发颤，镜片后的眼睛闪烁着欣喜的光芒。

她匆忙做了个邀请的手势，领着两人走进教室。

“这位是庄老师，庄洲老师，这位是夏老师，夏蝶老师。”

她向教室里三十多名学生介绍道。

“下午的第五、六节课将由两位老师代课，现在先来认识一下大家。”

她转向学生们，“有什么问题请积极提问，好吗？”

“好！”

学生们的应答声此起彼伏，像一群欢快的小鸟。

遐蝶体贴地退到门口，与那位班主任并肩而立，给庄洲留出空间。

庄洲的目光缓缓扫过教室，当视线落在最后一排时，他微微挑眉——那位坐在轮椅上的学生正安静地注视着他，眼神浑浊不知在想些什么。

他转身看向班主任，声音低沉而礼貌：

“这节课剩下的时间能不能交给我？”

班主任连忙点头，双手不自觉地绞在一起：

“您继续，我来辅助您。”

庄洲轻轻颔首，从讲台上拈起一支粉笔，转身在黑板上龙飞凤舞地写下“庄洲”两个大字。

粉笔与黑板摩擦发出清脆的声响，粉灰簌簌落下。

写完最后一笔，他随手将粉笔抛回讲台，发出“嗒”的一声轻响。′z¨h′a~o-x^s·.?n\e/t`

“正如各位所见，”

他的手指关节敲了敲黑板，发出沉闷的咚咚声。

“我叫庄洲，是暂时要教你们两节课的老师。”

他顿了顿，嘴角勾起一抹自嘲的弧度。

“具体教什么课呢，我也不清楚，毕竟我连教案都没拿到。”

这番坦诚的发言让几个学生忍俊不禁，又慌忙捂住嘴。

这正是庄洲想要的效果——他讨厌刻板严肃的课堂，那会让他无聊得想打瞌睡。

“所以我们就先不上课，”

他双手撑在讲台边缘，身体微微前倾，“我做完自我介绍了，现在轮到你们。不过...”

他眼中闪过一丝狡黠，“我不打算让你们举手。”

他的手指突然指向第二组第三排，“那个穿绿衣服的，我看你挺帅，站起来介绍一下。”

这个策略有两重考量：

若学生不配合导致冷场，他会很难堪；

而选择看起来开朗的学生，往往能带动气氛。

果然，那个男孩大大方方地站起来，挠着后脑勺，露出腼腆的笑容。

“嘿嘿，我叫王宇轩。”

“然后呢？”

庄洲挑眉追问，同时转身在黑板上写下“学校董事”西个字。

“啊？还要干啥？”

男孩一脸茫然。

庄洲用粉笔点了点自己刚写的职位，循循善诱：

“就像我这样，说说你在班里担任什么职务。”

“嘿嘿，厕所委员！”

男孩突然挺起胸膛，声音洪亮得让周围同学哄堂大笑。

“笑什么？笑什么！”

庄洲突然拍桌，声音却带着掩饰不住的笑意，“有人比他官大吗？”

王宇轩立刻机灵地接话：

“是啊是啊，我这委员可是拿个班长