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分卷阅读137(1/1)

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主任,桑老师。?微?趣!小,说′ ¢已-发!布/最·新`章,节?

和易老师尔老师不同的是,桑老师是一个年轻漂亮的温柔老师。

而她的上课风格也和外表差不多,是温声细语类型的。

只不过在嘈杂的教室内,她这种过于温和的教学方式显然只能淹没于学生的吵闹中。

不知为何,苏鸾总觉得这个桑老师和前两个老师有些不同,但她又说不出哪里不一样。

为了观察,所以她一时间看着对方有些出神,桑老师发现了她的视线,看过来时先是一愣,然后朝着她笑了笑,然后转身继续在黑板上讲解题目。

苏鸾:“你有没有觉得这个桑老师有点古怪。”

曾珊珊想了想道:“我没发现有哪里古怪,如果非要说,那就是她讲课的速度很慢,和易老师尔老师不一样,那两个人讲课速度都很快。”

66.差生学院3 奇怪的老师

有了曾珊珊的提醒, 苏鸾终于知道自己为什么觉得桑老师古怪了。·x!j?w/x`s.w!./c\o.m`

“易老师和尔老师上课更像是在完成一个任务,他们已经习惯了吵闹的课堂,习惯了自说自话的上课方式。”苏鸾说出了自己的感受。

曾珊珊这么一想, 好像还真是这样。

“其实我刚刚发现桑老师好像有在叹气, 而且她讲课慢也不是说话慢,而是会受到学生的影响,就比如……”

“哈哈哈哈!我赢了!你果然就是一个废物!”

“我不信,我刚刚只是网卡了,我们重来!”

突然两道十分吵闹的声音响起, 两人看过去,发现是两个抱着手机的学生, 一个得意洋洋,一个满脸不服气。

看样子应该是玩游戏solo,结果一个赢了一个输了。

苏鸾的目光飞快的转移到桑老师身上, 果然看见她因为这两个吵闹的学生而停止了讲课。-精_武′小/说+网! _最′新-章~节.更,新·快*

她盯着那两个学生看了一会儿,然后低下头,继续小声念着英语课文。

“她刚刚又停下来了。”曾珊珊小声说。

“嗯,我也看见了。”

曾珊珊:“或许可以打听一下, 这个桑老师在这里工作了多久。”

桑老师上课会受到影响, 要么是才来学校没多久, 根本无法适应这种上课的环境;要么她是一个‘正常人’, 她打从心底里知道,这一切都是有问题的,是错误的。

“我觉得这个桑老师应该是在这个学校工作有很长一段时间了。”

“为什么这么肯定?”

“正常情况下, 这么年轻的新老师不太可能直接教高三吧?”

并非针对年轻老师,也并非针对新老师,只是按照常规思维, 没有一些教学经验,的确不太可能成为高三学生的老师,尤其还是班主任。

不过,一想到这个学校的情况,苏鸾突然也有些不太确定了……就这个学习的样子,哪怕随便从大街上抓一个人过来上课好像也不奇怪。

反正也没人上课。

接下来的时间,两个人基本上都在观察桑老师,越是观察就越是觉得这个桑老师的问题很大。

她时不时暴露出的一些细枝末节,都能体现出,她并非是一个不负责任的老师。

她在学生特别吵闹的时候,手下意识的伸向教鞭,但最后停下了。

她在讲到某些重点知识时,总是下意识的抬头,似乎是想看看有没有学生没有听懂。

她在黑板上写完一道题目时,并没有和易老师和尔老师一样,自顾自的说着解答的方法,而是扫视台下的学生……

这个动作苏鸾可太熟悉了,她的专业课老师上课抽学生提问就是这个样子的。

一直到下课,看着桑老师认真的收拾好自己的东西离开,苏鸾和曾珊珊也收拾东西准备去食堂。

等到了食堂,她们一眼就看见没有穿校服的几个人。

打好饭菜一起坐下,苏鸾这才发现有几个不认识的。

“大家先互相介绍一下吧。”

这是一个十人副本,十个玩家分散在三个班级,高三1班三个玩家,高三2班三个玩家,高三3班四个玩家。

其中,高三3班的四个玩家分别是:唐艺,张悦,林海,于毅。

都是苏鸾不认识的生面孔,不过她可以明显的感觉到,张悦和林海这两个人互相认识,并且很熟悉,而且他们两个似乎并没有想和其他人交流沟通的样子。

至于唐艺和于毅,这两个人倒是比较主动热情。

于是十个人暂时分成两派,一派只有张悦和林海两个人,另一派是余下八个人。

他们两个人主动疏远大部队,其他人也不强求,因为这种人通常情况下都是有足够的信心能够自己通关,不需要其他人,他们自然也不会热脸贴冷屁股。

等他们两个快速的吃完饭离开后,气氛才缓和不少。

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