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加了一句，“来办公室当着所有老师的面念。!q\d?h~b_s￠.!c?o,m\”

钟珩：“……”

他眼神复杂地盯着德育主任，差点儿给人家盯毛了，这才僵硬地点头。

那个诡怪还一边想着一定要挫一挫这个杀过诡怪的玩家的锐气，一边幻想着等同伴们看见自己把他搞到办公室当众检讨的崇拜眼神。

就这么一愣神的时间，钟珩转头就走了，绕过墙面上突起的一根包着管子的柱子——从楼梯窜了下去。

不仅在行动上打了某主任一巴掌，顺便在心里打击道：你敢听我就敢念，到时候别哭就是了。

那诡怪还在原地愣神呢，此时才反应过来，追也来不及了，翻开本子，恶狠狠地在钟珩名字后面那个红彤彤的“-5”上又扣了5分。

钟珩走得太快不知道，不过就算知道了他也不太在意，毕竟扣都扣没了，已经0分了，再低还能低到哪儿去？

想到这儿钟珩甚至有种如释重负的感觉。_看·书_君· ?免`费′阅`读`

之后再也不用怕被扣分了。

他远远看见黎夜从台子上直起身，翘了下唇角。

好了，这回学校也成他家了。

两个人逛逛悠悠地往宿舍走，钟珩还没问他怎么突然到学校里面来，发现黎夜一直跟上了楼梯，就想到了另一个问题。

“你不回去？”

黎夜闻言歪头疑惑地看他。

钟珩哑了片刻，“……那你睡哪儿？”

第31章 中心小学（十一） 完了……

“有个地方就能睡。”

黎夜意味不明地看他。

看得钟珩起了一身鸡皮疙瘩, 觉得十分有九分的不对劲。

不过还没等他想好怎么开口，两个人就走到了宿舍门口。

里面钟珩的舍友正在收拾他少得可怜的东西。

钟珩对这个完全不熟的舍友主动开口，“你这是要干什么？”

他舍友跟傻了一样, 一脸迷茫地看过来, 看着他反应了一会儿，又低下头搞他的被褥。+齐·盛·小-说!网` ,更￠新-最.全′

钟珩尴尬地站在原地，就在他以为这人不会回答了的时候，听见那人用十分沙哑的声音，磕磕绊绊地说完了实际没有几个字的一大段话：“我, 第一, 明天, 走, 你，查寝，扣分, 检讨。”

钟珩牙疼地听完他说的这段话，而对面的人在百忙之中还赏了他个短暂的眼神。

他的动作僵硬而慢, 钟珩看着他摇头, 在心里评价道：果然是学傻了。

他大剌剌地往床上一坐, 腰上的长刀“哐当”一下磕在了床边, 舍友缓慢地抬了个头, 看见那东西跟见了鬼一样, 指着钟珩说：“管制，扣分, 很多。”

钟珩：“……”

这家伙是被逼着背了所有条校规吗？

快赶上德育主任了，且看他的样子就是油盐不进的那个类型，十分有做这所小学校领导的潜质。

钟珩没忍住“啧”了一下, 暂时放下了纠结了一路的“睡哪儿”的问题，给自己的大脑放了个极短的假。他往后一倾身，手掌陷在被褥里，软软地撑着还挺舒服。

于是他就开始看着他的领导风范的舍友像老干部一样直挺挺地把自己塞进被里，规规矩矩地闭上眼，比入定还安详的样子打了个哈欠。

已经想睡了，才想起来还有检讨要写，钟珩怀着虽然不想写，但既然人家想听，气一气人也没关系的思想，从床底下掏出了一张纸和一支笔，刚要落笔写，钟珩就沉默了。

因为他发现……他好像不会写字了。

钟珩想起一早的那个牌子，之前只以为那是这个副本里的诡怪的文字，“……”

那正好，他鬼画符地画满了一页纸，反正是念给诡听的，现场编人家也不知道。

画完还举起来欣赏了一下自己的“大作”，然后沉默又烦躁地折好放到了枕头下面。

他冷静归冷静，心态好归心态好。

但突然不认字不会写字的感觉也实在是不妙，尤其对下一刻又不会了点儿什么完全没有头绪的感觉。

好像玩脱了？

钟珩低着头反思了一阵儿，没反思出个所以然来就累了，消失了一天的疲倦感又席上来，熟悉的干燥、疲惫、不想动弹和思考。

钟珩强撑着精神抬了抬脑袋。

视线对上了另一个麻烦。

神使大人对他微笑着眨眨眼。

“……”

1米2这个大小的床实在是有些尴尬，既不像0.9米的床一样只够平躺一个人，也不想1.5的床能舒服地睡下两个人。

那样前者可以光明正大、理所应当地叠叠乐，后者也可以铺开了睡一层。

现实状况就不太好，睡下一个人之后另一个人身上必定有某个部分和人家是叠起来的。

钟珩抬了抬手，完全不想思考，却还