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是关于abo分化的事。^狐^恋+文~学! .更_新￠最`全￠

“你们这个年龄正是分化的高峰期，平时要多留意自己的身体变化和心理变化，免得到了正真的分化期会乱了手脚。”

“这也是我们这堂课的重点考点，不要害羞，这都是很正常的。”

老师显然已经带过很多班了，知道这些学生开始有的会害羞不好意思，特别是他们都是新生，在新同学们面前都还很矜持。

想在自己在意的新同学面前留下好印象……老师顺着班上大部分学生若有若无的目光，看见窗户边，看见了修长手指无意地翻弄一片树叶，垂着的眉眼都是风流。

分化期也是少年们心理懵懂萌动的时候，在留这么好看的同学实在是正常。

所以老师一开始也不说得完全直白，只从平常说起：“大家都知道我们大众对abo的评价，a硬o软b在中间，这里的硬软就是形容身体的柔软程度。”

苏听白已经看过发下来的课本了，和上一世对比略有差别，但总的来说差别不大。-k/u`n.l,u^n.o*i*l,s\.¨c·o+m·上一世她可是拿了所有科目的奖学金的，现在只要复习一下把知识点就可以。

所以听了老师讲话后，苏听白就把放在上边的书挪了挪，露出在底下放的文件。

要投标的时间很赶，而且她晚上还和公司里的人做其他的方案，现在白天抽多点时间来看看文件就挺不错。

在旁边看了个全程的陈问淞：“……”

她一直在注意苏听白的目光，发现苏听白真的把她带来的犹如天书一样的文件看了进去。

本来今天早上是开开心心的来上学的，她姐让她帮忙拿来的文件就那么轻易地打破了。

而且因为好奇苏听白是不是真的能看懂，她被按着当同桌做掩护的时候都没逃，没看见她的一个小弟本来都擦好桌椅等她去了嘛。

结果她真能看懂，所以昨天苏听白和陈问夏在书房里聊的是工作上的事？！

想到今天陈问夏把文件给她的时候犹豫了几次，最后给的时候还安慰她，说人与人是不同的。-三`叶·屋, ,首~发¨

是不同，她以前看的龙傲天小说里的主角都不会这么写的！！

察觉到讲台上的老师往他们这边看了又看，看起来像是要走下来揪人的样子，苏听白伸手推开陈问淞：“上课。”

陈问淞：“你真的能……”

“让我们来请一个同学读一下书里的这段原话，陈问淞同学，你来。”

陈问淞被老师点名，下意识就站起来。

但她刚才都没听老师说什么，哪里知道要读的是那段话。被班里面那么多同学看着，脸都涨红了。

“第五页的第三段。”苏听白的声音轻轻响起。

不知道苏听白都看文件了，这么还能知道老师讲到哪，陈问淞现在也没有其他办法，只能信她是真的有在听，念了起来。

“在分化前的三个月左右，将分化成omega的人身体会开始变得柔软，柔韧性提高，在此期间锻炼身体也比较难长出肌肉……”

陈问淞读的时候还用余光看了一下班里人的反应，确定没有人笑就知道自己读对了，后面越读越大声。

而苏听白也再次想到昨天她握住卓淮手的感觉。

卓淮才13岁，苏听白没有其他的意思。她只是想着两个月前在文体公园时也握了他的手，那个时候他的手好像是比较硬的，还能感觉到明显的茧子。昨天的感觉，就只剩下柔软。

气味的话，alpha和omega都会有，倒不能推断出什么。

陈问淞读完，老师让她坐下，她也不敢再往苏听白这边瞧了，怕又被点名。

不过班里面的人都有不少小动作的，特别是老师回身在黑板上写字的时候，很多人都下意识揉揉自己的手。

陈问淞刚正经想上课一会，马上就又被带偏了。

她自己粗鲁地揉了一下自己的手，感觉还是还硬的，但再揉一会又不是很确定了。又看见前桌两个人似乎也是认识的，已经在桌子下握手了，看那样子是在确定谁比较硬，谁比较软。

陈问淞心动了，陈问淞行动了，她伸出手朝着苏听白那边伸出手。

苏听白扫了一眼，没动。

陈问淞坚持，并且在座位上坐得都不安分了，在苏听白再次看过去的时候，还做了口型：“你是不是觉得自己没有我a？”

“不握说明你……”

陈问淞的口型还没比完，就被苏听白握住了手。

“嘎－－”陈问淞屁股下的椅子划出了刺耳的一声。老师回头看着她，刚刚才对她改观了一点的，现在又不好了。

陈问淞有点尴尬地笑了笑，使出了在她姐面前讨饶的样子。

老师看她这样子还是放过了她，继续讲课。但又不少人往陈问淞这边看，捂嘴偷笑的样子让陈问淞耳朵都红了，但只能在桌子底下揉揉自己被握痛的手。

这就是真握手了，你又不高兴。

陈问淞终于是安分下来不敢再闹了，还老被老师盯着看，也就难得的认