分卷阅读66（1/1）

备心了。¨咸`鱼_看¨书-网. ^首-发,

“我相信你们。”江鸿说，“但这不是我坦白这件事的主要理由。”

说着，他又小心翼翼从口袋里，取出一个玻璃瓶。

瓶子里，是一株长相古怪的树苗。

“何哥，你愿意，和我一起去种树吗？”

江鸿神色郑重地询问。

*

类似的事情只不过在少数几个城市里发生，对于偌大的东洲而言，这几个城市能影响的范围实在有限。

但是，这只是一个开始。

乌噶在东洲的天空上飞翔，偶尔在望见一大片绿色时，会随机地停下，让后从空间里吐出点东西。

虽然对于自己堂堂一只学园伴生魔法生物，被当成快递员使用，有些气恼，但乌噶还是很认真地执行着宁昭的任务。

不仅仅是替依附学园生活的原住民们送快递。

更重要的是——

把枯萎树随机种植到植被茂盛的地方。′如^文_网* *免-费!阅_读*

用宁昭这位校长的话来说，接下来，让我们用魔法世界恶作剧的方式，向东洲宣告……

魔法时代，已经来临！

第45章 不再是个1级的菜鸟魔法学徒了！

枯萎树种下后, 在有魔力供给的情况下，一天就能够长大，之后以每天传染1到2棵树的速度蔓延。

而被传染的树木在变异后, 也会以同样的速度继续传染周围半径3米内的树木。

哪怕没有魔力供给, 也无非是从一天传染一次，变成三天传染一次。

这种指数级的“病毒”传播能力，是它被视为“危害”的主要原因。

至于防治倒是很简单——砍掉就够了。

所以宁昭也不是很担心因此破坏了东洲的自然生态, 虽然说都极寒末世了，除了少数耐寒的树木外，其它树种本就在逐渐死去。\5·4^看/书? /最-新/章·节¨更￠新+快`

真正令人担心的反而是, 发现这种耐烧且保暖的树木后, 原住民会不会一口气将它砍光, 导致“传染”中断。

到时候宁昭可没精力补种。

光是炼制让乌噶带走的枯萎树种, 就花了她很多时间，为了让树尽快长大，还搭配了魔力池，那又是一通重复劳作。

在学生眼里, 宁昭是个享受着悠闲退休生活，连面都不爱露的神秘校长，实际关起门来，她活成了肝帝的形状。

不过肝是有收获的。

宁昭终于升级了，不再是个1级的菜鸟魔法学徒, 而是2级的正式魔法学徒！

随着书本上2级的植物魔法知识向她敞开怀抱, 一个新的天地向宁昭徐徐展开。

那些功能各异的魔法植物只是这门学科内容的冰山一角, 实际上, 它有着非常有趣且丰富的魔法内容，并不局限于魔法植物炼金。

比如, 自动化设计。

之前提到过，魔法植物分为两种，一种是可以产出魔力的产能植物，可以理解为“电力”，一种是具有特殊作用的功能性植物，可以理解为“机器”。

而要让电力和机器形成自然运转，其实还需要搭建“工作网络”。

这里面不仅仅包括一系列关于魔力存储和传输的知识，还包括通过各种奇特植物以及炼金小道具，设计可以长时间自动工作的魔法网络的知识。

例如有一种叫做“魔力筛网”的炼金道具，能够自动提取魔法师事先设定好的魔法材料，将东西从箱子里取出来丢到自己的下方。

这意味着通过它能够自动往炼金台里丢材料，再也不用魔法师一次次手动筛选了！

搭配上能够1：1复刻魔法师动作的“手型草”，全自动炼金不是梦！

此外例如可以自动拾起物品的“磁吸兰”，能像传送带一样传输物品的魔法管道，以及和逻辑电路有着高度重合的魔力电路体系等等，充分为宁昭展示出建设魔法工厂的可能性！

只是这里面的部分道具和知识，还需要她进一步积攒材料以及升级，一时半会儿没法实现。

不过宁昭也有现在立马就能做出来的好东西。

“校长，您找我？”

在接到信息后，方慧兰抱着她的笔记本，很快出现在校长室里。

没错，最终的校长秘书这个职位，宁昭选择了方慧兰。

这位家长是个很有条理，而且非常有主动性的女性，她提交的积分方案考虑的非常全面，而且还补充了关于积分体系运用的想法。

她甚至敏锐意识到，宁昭弄出学园积分并非单纯为了雇佣他们，而是希望他们这些原住民能从中学会“利用”学园。

这位魔法学园校长虽然足够友善，但并没有积极救世的心态，她更乐于原住民们自己摸索如何在魔法的帮助下，拯救他们自己。

实际上，“种树计划”就是因此出现的。

校长提出了魔法快递的福利，然后家长与学生们，在发现枯萎树的实用之后，向她提出了这个大胆的方案。

寒