第十三章 神功初显（2/3）

”

经过魏玉祥这么一搞，主动权已经发生了完全转移。

纪小倩突然觉得，今天无论如何都占不到任何上风了。

就在纪小倩犹豫的片刻。

魏玉祥很绅士的弯腰摆手：“请纪小倩小姐带着您的问题上台来，咱们可以互相探讨一下。

”

这些，纪小倩只好带着她的题目上讲台来。

就像变魔术似的，魏玉祥非常快捷的解出了所有的问题。

这下，不但出题的纪小倩，班上的一班同学都有点看呆了。

不过，这个时候谁都没说话，大家都忙着抄黑板上魏玉祥的解题，因为这些题解简直就是奇思妙想。

不但简捷明了，而且思路清晰。

这与教科书上的例题相比也毫不逊色。

大家当然要赶快抄下来，也好回家研究一下。

纪小倩看着魏玉祥的解题，一脸的难以置信。

这些题都是她近来反复思考了很久无法解答或者解答的连自己都不满意的题。

本来她想着怎么都可以为难一下魏玉祥了，谁知道魏玉祥居然答得这么好。

班上刷、刷、刷得一阵笔声。

两个主角就这么站在台上。

魏玉祥想的是看一看大家有没有什么不懂的地方，也好跟大家讲一下。

纪小倩是一时不知道该怎么办才好了。

有点束手无策的站在台上。

不过这时间可没过多久。

不一会，因为她们两个挡住了黑板上的答案，下面的同学反应了过来。

姜霞开口了：“魏玉祥，要不你给我们讲一下，解这些题目的时候你都是怎么考虑的。

另外给我们讲一下解题的技巧。

大家说好不好？”

班上的同学一听，岂有不好的道理，于是不约而同的，大家又鼓起了掌来。

魏玉祥也不客气，转身开始从第一题开始讲起。

魏玉祥讲的这节实战课也许是大家听的最专心的一节课，魏玉祥的讲课完全没有照本宣科的味道，每一道题都被魏玉祥分析得头头是道，不但讲解了目前的解法，还分析了其他的方法，让大家明白了一个道理，这要掌握方法，很多题目有许多的方法可以解决，问题的关键就是要灵活掌握所学的知识，不要被书中的教条所约束。

魏玉祥一心想让自己的讲解魏大家所接受，所以讲的很专心，上马的人讲的专心，下面的人听得更专心。

等魏玉祥讲完最后一题的时候，一阵掌声惊醒了大家。

高三（5）班的人这才发现，不知什么时候，班里已经给围了个水泄不通，不但李媛老师在，就连整个理数教研组的老师也都来了，还有隔壁班的学生。

大家此刻都为魏玉祥精彩的讲解在鼓掌。

一时间，魏玉祥也不了解是怎么回事。

原来，班上的两次鼓掌让隔壁班上课的王老师恼火得很。

怎么回事，还让不让人上课了。

他气势汹汹的想来找麻烦，谁知到了后门一看，不知怎么的，不是李媛老师在上课。

站在讲台上的是新转来的学生魏玉祥。

王老师当然知道魏玉祥考试的成绩。

王老师当然有兴趣看看魏玉祥讲些什么。

谁知道听了一会以后，王老师也有了耳目一新的感觉。

一时听得入迷，忘了还有一班得学生在等着自己上课。

等他缓了口气得时候，才发现一边已经围上了一大堆自己班上的学生。

原来这些学生等了半天，发现老师半天都没回来，于是出来看一看，结果发现老师在（5）班门口听不别人讲课，而且还听得那么专心，于是一传十、十传百，结果一个班的学生都变成了旁听生。

王老师一想，这个魏玉祥讲得还真不错，也许多年填鸭式的教育已经在自己的脑袋里形成了定式，根本很难考虑到其它的经验方法。

可是魏玉祥讲的课不但易懂，还思路清晰。

简直是难道的表演。

王老师没有惊动魏玉祥，他叫了一个机灵的学生，到理数教研室将所有没课的老师都给叫来。

也就在这个时候，李媛老师带着满脸疲惫来到了教室。

看到门外的这一幕，吓了她一跳，她还以为是班里的同学出了什么事。

王老师一见，马上对她