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么称呼？”施念站起身，拱手相问。￠看¨书￠屋! ~首′发\

“我本名旭影，叫我旭老师就好。”旭影面带笑容。

旭影，老师的名字还挺特别，最重要的是他似乎是理论方向比较强的一个人，算是男主前期的启蒙。

此刻旭影的目光是放在施念身上的，要自我介绍的也是施念。好在施念读过十六年书，面对这种场面没有大不了的。

“旭老师，借你的墨一用。”施念走上前说。

“请便。”旭影乐呵呵的，就看他要干嘛。

施念在纸上写上自己的名字然后把纸举了起来，说：“施念，今年十二岁，武师九级。从今天开始就和大家一样都是临仙门弟子了，我个人喜欢热闹，有问题都可以来找我。能和大家做同门也是我的荣幸，也期待在接下来的学习生活修炼中互相帮助，各有精益，不负师门。”

几句话都给旭影说感动了，连忙拍手，道：“说得好啊。”

15 第 15 章

◎今天在场的消费施公子全包了◎

旭影带头鼓掌，其他学生也一并跟着鼓掌，旭影教了许多年学生，还没有过这种大方不腼腆并且会说话的学生。?g`o?u\g!o¨u/k.a·n?s¨h?u~.`c_o?m^这一点施念深有体会* ，一般男频文里，学生只有没有存在感的i人和找主角麻烦的e人。

迎着掌声回到自己的位置，施念还蛮享受这种感觉的，就是人少了一点。

旭影接着还要继续上课，“接下来，我要讲的就是五行，金木水火土，昨天说了修炼的本质，今天五行就是我们的重点。”

五行？施念记得是这篇文的重点设定，得认真听下。不过离下课还很早，饿着容易低血糖，施念掏出来一些小零食开始趁人不注意往嘴里塞，然后假装沉思实则在嚼，不时点点头回应老师，意思是我在听。

“体内有水的，就会天生与水比较亲近，有火的会比较暴躁，最快鉴定自己具有哪些属性的方式，就是用法力隔空去操控金木水火土五种元素。′齐¨盛.小,说?网, `追?最?新^章_节?能轻易取得并且控制自如那就是具有该元素，你们现在就可以试试。”旭影说完大家就开始拿桌上的道具跃跃欲试。

施念没动，一是因为嘴里面的绿豆糕有点干没咽下去，二是因为渡天弦也没有动，施念想看看他准备干嘛。

渡天弦犹豫很久手才慢慢去触碰那只木质的毛笔，可是过了好一会儿毛笔也没动。能动吗？你离木元素那估计还有十来章，现在咋可能有反应。

毫无反应的毛笔让渡天弦停下手，并未去试其他四种元素，他直接拿起了笔开始写字，旭影注意到他的动作，这个孩子的情况听掌门师兄提过，目前无需过多关注，所以没有对此说些什么，而是转头就看向施念。

施念喝口水把吃的赶紧咽下去，正好和旭影对视，旭影看出他在干嘛但没拆穿。

施念尴尬地朝他笑笑，就隔空拿起墨开始磨墨，全程手都没有碰到墨和水。旭影有些惊讶，要知道墨里面含有至少金木土三种元素，加上水，他难道具有四种元素？

难怪，先天元素越多修炼也会越快，今年看来有不少特别的弟子啊。尤其是这个渡天弦，一种元素都没有的人平生第一次见，师兄收他为弟子是不是也别有深意？

“好，接下来我就来说说如何去利用自己体内的元素修炼，首先最基础的就是金和木，这两种搭配别的元素修炼都会事半功倍······”

说一大堆，施念总结出两句话，越多越好；五种元素相生相克，相生是助力，相克少见但是也有意外效果。总体来说没有什么需要留意的，毕竟这些在家中施念就学过现在最多算得上巩固。

施念听得有些困，就开始胡乱翻桌面上的书，内容都是繁体，要是篆体就很麻烦，经过新手村一年施念写个繁体已经不是难事，所以一边看书一边听旭影说话，偶尔在纸上划拉一下。

一早上的课别人都详细记录一大堆，施念的本子上全是忧郁的乌龟，还是繁体版，懮鬱的烏龜。

早晨的课结束以后，下午就是别的老师来教授实战，据说午饭后还有累死人跑操，连点午休的时间都没有，施念就很想死。

“好了，你们先去吃午饭吧，明早是你们昭娟老师教你们学习基础的药物。”旭影说。

众人都站了起来准备离开，去吃饭还是要积极一点的，“渡天弦你留下。”旭影别有深意。

施念看向渡天弦，他也很意外，估计就是找他验证是否是毫无元素，以及告诉他要从别处收集到五种元素。这算是一段比较长的剧情，主要是废话会比较多，施念现在有两个选择，跟上去，或者吃饭。

经过之前的经验，施念也不是全能的，很多剧情自己插不进去就是插不进去，何况这段剧情只有对话，没有一定要跟上去的必要。说了些什么自己到时候试探一下子就行。

吃饭，吃饭要紧，看看这里的菜有什么特色。

留下渡天弦先行离开，施念走在路上