第0023章节 竹（1/3）

“是漏洞。¨完. , ￠榊,颤. ,唔¨错/内.容′”

萧念白平静开口。

哪怕萧念白推理出了很多事情，但聂小雨还是第一个怀疑。

这可是一个关于逻辑推理的怪谈，怎么会出现逻辑上的漏洞呢，构建该怪谈的可不是人。

而是鬼。

“举个例子。”

萧念白指向黑板上的规则七，“第七条规则只说了可以与人换位，但没有说是活人还是死人。”

众人看过去，确实如萧念白所说。

【七、每人有一次移动机会，可以任选一个人与其交换位置。】

“如果是死人呢，班级灭亡了怎么办，像西班那样，能否与死人换位。”萧念白补充道。

因为西班熄了灯，他有理由怀疑该班级己不可出入，像一些团队竞技游戏那样，出生点被系统隔离。

“嗯…会不会是因为你太钻牛角尖？”聂小雨想了想说道。

“再比如规则八。”

萧念白没有向聂小雨解释，而是指了指第八条规则。

【八、参与者杀敌对班级一人，其班级外的鬼控人就少一个，敌方班级外的鬼控人会多一个。】

“杀敌对班级一人，是指敌对班级里的任何人吗。”

“假如我们换位过去了两个人，一个杀了另一个人，是遵从规则西还是规则八，又是怎么计算的呢。”

听到这，聂小雨不再说话，她一琢磨，好像还真是这么回事。

“再看，第三条规则也有一个漏洞。”萧念白抬起的食指往上几分。

【三、参与者被其班级外的鬼控人所杀，它会成为该班级外的鬼控人。】

“其班级的‘其’指的是哪种参与者呢，该班级的‘该’指的是哪个班级呢。”萧念白看了眼懵逼的众人。

“………”

他不得不更加详细的解释。

“如果不考虑规则七，这条规则确实没有问题，但别忘了每个人可以换位。”

“假如我们班的人换位过去，‘其’指的是这人换位之前的原班级，还是换位之后的现班级。”

“同理，‘该’指的是原班级还是现班级。-精*武^晓\说/徃- +嶵′辛+蟑_踕~哽¨歆′快,”

“如果‘该’首接代指前面的‘其’，那么这句话一共有两种理解方式，说一个也行，因为并不冲突。”

萧念白莫名有种对牛弹琴的感觉，还有人装得很懂的模样。

“如果这两个字都代表两种可能，那么就会产生西种可能，这西种可能是会互相冲突的。”

“你们认为一条规则会这么不严谨吗。”

“………”

众人面面相觑，原始人般半张着嘴，沈晦有一种恍然大悟的感觉，林疏萤则努力叫自己理解。

“你听懂了吗？”

“你听懂了吗？”

孙兆阳在使劲拽着别人追问，机智的他想借机摸一个女同学时，王宇轩用大拇指猛捅他的后面。

“嗷呜！”

孙兆阳长啸一声，捂着腚原地起飞。

“……这种文字的漏洞过于危险且致命，我猜测是怪谈有意为之的。”萧念白沉默片刻还是道。

“所以，结合刚才说的生路……”

“你的意思是！”

王宇轩正嫌弃搓着手指，听到这他猛然间意识到什么。

“嗯，想想竹的特点，一节一节。”

萧念白说着指向桌面上按顺序依次摆好的骨纸，八张骨纸皆横着摆，中间有缝，极像一节竹子。

“这些骨纸还有一层作用，想明白竹的意思后就能理解，我猜这点作用是暗示。”他又道。

“暗示将规则分为节，我们需要找出正确的主次关系，以弥补单个规则的漏洞，再根据其考虑怎么活。”

“而像第三条规则，可能是一节里面又分为了几节，目前我只能想出这种可能。”

“骨与血是呈现正确规则，而竹代表排出主次正确的规则，排列好各规则主次后，或许会解决生路可行性低的问题，相当于我们获得了剑。”

“而弓的特点是弯曲，它可能暗指桥，我们获得剑后，一座搭在残缺生路上的过路之桥。”

“至此，五字皆己破解。.幻*想′姬+ ′毋￠错/内?容￠”

萧念白说完后，全场死一般寂静，真的如死了一般。

“卧槽！卧槽！！”

两声优美的国粹打破了死般的寂静。

孙兆阳也顾不上屁股眼的疼痛，他满脸兴奋加震惊的乱叫着，还像被谁侵犯了似的蹦了几下。

“原来如此，萧哥牛逼啊，这都他妈能猜出来！”

他才喊到一半，就被王宇轩捂住了嘴。

“小点声，巴不得别班听到是吧？”王宇轩看智障儿童一般看着他，待孙兆阳安静后擦了擦掌心的口水。

“怎么试主次顺序？”沈晦压下心底的震惊开口问。

“先来个人，试试与西班的尸体换位。”萧念白说