第二章 冤枉我？（2/2）

道，自己你要学习利用孩子身份来解决问题。

于是许乐瞪大了那双懵懂清亮的眼睛，用稚气的嗓音问道：

“卢老师，班长说我作业小明答案一样，就是抄的，那不如你检查下班长的作业，有没有和小明一样的，难道说，他也是抄的？”

冯坤一直神色愤然，听到这话却是瘪嘴一笑：“许乐，你还真是搞笑，如果小明作业做对了，答案当然是和我一样。”

可这话一说，冯坤还没作声，全班小朋友竟都“呵呵呵”的笑了出来，有几个甚至直接叫起来：

换做常理，这种全班起哄的情况，老师一般为了维护孩子的尊严，断然喝止，可讲台上那位卢老师不但没有阻止，反而悠哉地打开了作业本，故意问冯坤道：

“冯坤，老师平时教你讲话要有理有据，你给同学说说，哪题许乐不会做？”

冯坤小眼珠一转，立刻明白，卢老师这是要当面羞辱许乐，在公开课前打压他的气焰，让这小霸王老实点，于是笑眯眯地拿起粉笔，在黑板上写了起来。

许乐抬头望去，这冯坤板书竟然不错，显然是经常写黑板报练出来的，只见他写了一题语文题。

“写出形容宇宙的一段话。”