第346章 特别篇 （八）：圣音梵呗（2/2）

也刚好在他正值教徒授业的巅峰时期，有一位来自西洋的学生，历经多次考验和辗转，终于拜入了他的门下……

那名学生熟知印度和西方的各种学识，以访问学者交流至共同体，又以某位已故大师的门生自称，欲与老先生在学问上互通有无，正所谓取长补短；最终受益者，还是这位来自西洋的年轻学者。

对于学者来说，可以束之高阁的学术自然是最该取的经，然而这名学者很贪，他在和老先生的交流中见识到了来自东方的神秘法术，其实那并非术法，只是一种对构成万事万物最本初的“理”的运用。

“理”，天理一也。

天理下贯至物即为物理，下贯至事即为事理，下贯至人与人之间即为伦理，下贯至内心即为心理，下贯至本性即为性理。天理既有静理亦有动理，静者无计度，无造作。动者矛盾螺旋，自成太极。

“理”，在现代物理上，被称之为“弦”。

而这个“理”，在西方的古典哲学里，是一种被称为“太一”的东西，它高于神，是万物的本源，是唯一的真神。

就东西方对于“理”的异同，老先生和这位年轻学者做了不下一百场的辩论。终于，老先生得到了自己想要的——在“理”的问题上，东方的传承要先进一些；年轻学者也得到了自己想要的——他从老先生那儿学到了如何去感知“理”、控制“理”；他更是见识到了中医在高维度生命上的独特认知——藏象生命体，一种凌驾于生物在三维世界中之上的生命层次，每个人都有的、独一无二的“本我”和“超我”的集合体。

为了学到这个他从未有所耳闻过的新理论新方法，这个年轻学者费尽心机……