第十七章，故事讲完了（1/3）

那年，黎炜大学毕业，被分配到远郊一所乡村小学当语文教师，尽管环境艰苦，工资微薄，他却很满足，很快乐。D我`?(的D￥书?城:?? *最|:新ˉ·μ章]节o?更^新.&?快°?￥

教书的生活很规律，每天清晨，凫凫炊烟升起的时候，黎炜已经在学校的土操场上跑完十圈，等吃完早饭，从食堂出来，孩子们已经蹦蹦跳跳来到学校了。

黎炜喜欢和孩子们在一起，农村的孩子质朴，没弯弯绕，有啥说啥。每天夜阑人静之时，批改孩子们的作文，是他一天中最快乐的时光。

孩子们质朴天真的性格常反映在他们的作文里，写的真实生动，趣味盎然，看着看着，他常忍俊不住笑出声来。有孩子形容家里养的老母猪会这样写：“母猪圆嘟嘟的屁股后面有条小尾巴，走起路来一摇一摆，就跟妈妈脑后的小辫一样。”

一次，他给孩子们出了一道《假如我有一次选择的机会》的作文题，初衷是想培养孩子们发散思维的能力。让他没想到的是，作文收上来，孩子们的发散思维大大超出了他的预期，那些幼稚，却在情理之中的“假如”读的他百感交集。

一个叫张小毛的孩子在作文中写：“假如给我一次选择的机会，我只想重新选一个爸爸、一个有钱的、或是当官的、至少是生活在城里的爸爸。有了这样的爸爸啥都不愁了，再也不用赤着脚，走那么远的路去学校，不用每天背米去食堂换饭吃。爸爸一定会给我买好多新衣服，还会带我去吃很多好吃的东西。我要有这样的爸爸一定就跟大熊猫一样幸福了。我好想有个这样的爸爸啊！可是爸爸不能选，我心里好难过。”

黎炜读着，有种痛彻心扉的感觉，如果今后我有儿子了，他也想换个爸爸咋办？一个教书匠的爸爸，每月的工资比农民强不了多少，如何能让儿子过上大熊猫一般的生活？那一夜黎炜彻夜难眠，张小毛的作文不停在脑子里回放，他第一次觉到了来自生活的压力。

第二天早上，他没去操场跑步，以后也不去了，闻鸡起床，埋头写论文，然后投到各类有影响的教育期刊上去。他自信，就凭师范毕业的高材生的底子，写成几篇高质量的论文不在话下。他要引起同行的关注，得到更多人的承认，只有这样才有机会鲤鱼跳龙门。不仅如此，他还在教学实践上狠下功夫，潜心研究教学方法，以提高学生们的考试成绩。

有心人天不负，当年他便收获到了丰硕的果实，论文被教育权威部门选中，编撰到教师通讯上，下发到各地教学单位，供教师学习、借鉴。他带的班级在当年的中考中，进入重点中学的人数全县名列前茅。.精??±武×,%小_?说+网[? {~(更>×\新(?[最,?<快<,他成了县教育局的红人，荣誉、奖金、晋升、好事接踵而来。

第二年恰逢县人大改选，黎炜以他在三尺讲台上取得的成绩，在领导和师生中的良好口碑，顺利当选为县人大代表。而人大代表的身份又让他有机会接触更多的上层领导，参与各种社会活动，人脉关系从数量到质量，都得到大大的提升。

黎炜有他的过人之处，是那种认定目标，矢志不渝，能将长处发挥到极致的人。他耐得住寂寞，将不能示人的一面深藏心底，埋头朝着既定目标一步步前行。

短短几年，他由一名小学教师提拔成了校长，校长没当多长时间又调入了县教育局。在政府的大平台上他如鱼得水，经过几次工作变更，最后登上了市行管局长的宝座，那年他7岁。

天黑下来，黎炜想的投入，窗外的万家灯火亮了也全然不知。想着这些年的变化，他从心底感谢张小毛，如果不是他的那篇作文，自己不还是个乡村小学的教师，沾沾自喜地享受一份教书匠简单的快乐。

人生要多矛盾有多矛盾，那故事教人把握当下的幸福，那不是让人安于现状吗！如果当初安于做个教书匠，是不会有今天的烦恼，可就要穷其一生了，那种幸福不就是阿q式的幸福吗？看来人还是要审时度势，与时俱进的。要不断为自己设立新的目标，追求新的幸福才是最实际的。我会有孩子，我今天所做的一切都太重要了，这幸福不仅关乎自己，更关系到孩子，必须要对孩子负责。

桌上的手机响了，好听的炫铃声打断了他的思绪。

“黎哥晚上好啊，知道我是谁吗？”

“叶娜，不生气了？找我啥事？还想给我算命啊？”听见叶娜的声音，黎炜心头一阵温暖。

“生气就那一会，过了就忘了。你还真相信命啊，唯心的，千万别信。在干嘛呢，能出来陪我吃个饭吗？一天没好好吃餐饭了，想你陪我吃个饭，我请你。”

“好呀，你在哪？我来接你。”黎炜爽快地答应了，想去见这个女孩。

“不用你接，说个地方我自己来。”

“去静安路的邦可吧，知道地方吗，我在那等