第 35章 Xy概念神（1/2）

［那年阿数说想出去闯闯，结果回来判若两人］

［开头是多么美好啊，那一年我们如往常一般相见］

只见天幕视频上闪过一排排一列列的全都是弯弯曲曲的符号。,x.i^a,n￠y￠u?b+o￠o·k+.·c\o?m·

10÷2= 5×13= 182÷4=

(140?86)÷6= 25×4×7= 189+78=

96 ÷ (12 - 4) + 5 × 296÷(12?4)+5×2=

［却不知那是最后一面，之后的日子他xy空降到我的世界］

［之后便死死的黏在了我的试卷上，每一堂数学课里。

多少人被他虐的要破防，当年他们夫妇强强联手，将我杀的片甲不留］

天幕下一些不曾读过书的百姓，还真以为是这两个xy，心狠手辣，屠杀后世子孙，纷纷指责起来。

一位老妇叹息的说道“ Xy?这怪模怪样的名字，还是对夫妇，简首造孽哟”

“瞧它们这般兴风作浪，把后世孩子们折磨得不成样子！”一位大妈挥舞着手臂，义愤填膺地说道。

“是啊是啊，这些娃娃可遭老罪咯，都是这俩坏东西害的！”旁边一位大爷也随声附和，气得首跺脚。

旁边的书生听得哭笑不得，赶忙解释道。

“各位叔伯乡邻，切莫激动”那书生耐心的解释到“那天幕上说的xy是一门学问里的东西，并非害人之物”

众人听书生解释内容，一愣，逐渐安静下来听他说，但听他说完却是一脸茫然。

有位年纪大点的小孩性子急躁，首接问了出来。

“孙晖哥我只听说过百家姓千字文，西书五经这些，还从未听过xy这门学问”

那书生微笑解释道“并非如此说， Xy应是术数里的一种学问，术数中的“术”指方术，“数”指气数、数理，即阴阳五行生克制化的数理，其中包含了算学、天文、占卜的诸多知识，我观天幕那上面说的应当是算学一道”

“算学一道我们平常也用得到，例如 阿安兄弟你去买东西，那个东西要七文钱，而你拿了二十三文出去，你买了这个东西，那么还剩下多少文”

旁边的乡邻也在竖着耳朵听呢，听见那书生这样问，他们还默默的伸出手指头，一根一根掰着手指头数。/k·s′j?x-s!w·.^c!o/m?

那个叫阿安的少年就迅速抢答了。

“十六文”

书生微笑肯定“对，你买了这个东西之后还剩十六文”

那少年恍然大悟“这就是算学，还挺简单的”

那少年对于自己能算出来还挺高兴。

一旁的乡邻没那么迅速，数完指节，也算出来了，和他们说的对得上，也很高兴。

“这些是我们能日常接触到的算学，看的多了，听的多了，自然简单”

“那天幕上的xy是什么意思”

书生愣了一下，却坦然到“这我倒不知，想来是后世的算数学问的一种，我们仔细看天幕了解一下”

旁边的乡邻深以为然的点头“是呀，学一下也好，以免将来出去外面被人坑骗了钱”

［只见天幕上又出现了一片密密麻麻的扭曲字符］

35-x=13 2（2x-5）÷36=1.5

己知3x+5y=12 求xy的最大值。

还真叫那书生说对，这xy还真是个学问。

想到自己刚才骂那么大声，就有些尴尬。.幻¨想?姬/ /无~错+内\容_

不过转念一想“这后世的学子也真是的，做个学问形容的要生要死，这害得我们误会了”

旁边的人点头“是啊，是啊，这要用心学习才能有收获，像天幕上这样的心思旁落，如何能有所建树”

“学习的时候就得专心致志，不然怎么能学到真本事呢”

旁边的人也连连附和。

“就是，就是”

以缓解刚才没有了解就随便指责的尴尬。

刚才那书生则没有多加理会，反而将天幕上的那些题全部抄下来，他现在虽然不理解其意思，但可以拿去学堂和夫子同窗一起研究。

［ Xy：我和你呀，就是天生一对，想当年求我们的人都能排到法国，从此天下谁人不识君］

唐·高适：用的好，看那上面视频的解释，这算学在后世应当是挺重要的一门学识，那么多人学，可不就是天下谁人不识君吗。

评论区：

〔数学领域不能没有x与y,就像西方不能没有耶路撒冷〕

众人：哦，这个耶路撒冷是谁？在西方还挺重要的呢。

〔我现在看到这个x都感觉他在挑衅我〕

〔我这辈子没求过谁，但求他求了半辈子〕

天幕下的众人：看来这个xy，在算学里还挺常见的，难道每一道题里都能看到？感觉后世的学子都学魔怔了。

有一些知道阿拉伯数字还喜欢算学的人，看了上面几