第68章 降维打击！学神笔记，让整个霍格沃茨为我疯狂！（2/2）

前，抱着她的胳膊撒娇，“变形术快把我逼疯了！我到现在还分不清‘消失咒’和‘驱逐咒’的区别！把你的笔记借我看看吧！”

“没错！”双子也凑了上来，他们一人一边，给她捏着肩膀，“我们保证，只看魔咒课的部分！我们想研究一下，能不能把‘锁腿咒’和‘胳肢咒’组合起来，创造出一个新的、能让人一边跳舞一边抽筋的恶作剧咒！”

看着朋友们渴望的眼神，瑞亚无法拒绝。

她想了想，说：“笔记可以借给你们。但是，不能只抄。你们必须根据我的笔记，自己整理出一份属于你们自己的版本。遇到不懂的，可以来问我。”

于是，在期末考试前的最后一周，一个奇特的景象，出现在了格兰芬多公共休息室里。

以瑞亚为核心的“一年级学神速成班”，自发地形成了。

每天晚上，公共休息室最亮的那个角落里，总是围满了人。

起初只是格兰芬多的学生，随后塞德里克和几个聪明的拉文克劳也慕名加入了。

瑞亚会把她的“知识树”铺在地上，安吉丽娜、双子、李·乔丹……等等同学，都围坐在一起。

他们一起讨论问题，互相解答。

“不，弗雷德，‘漂浮咒’的作用力场是锥形的，所以你的魔杖角度必须向上倾斜十五度，而不是二十度！”

“安吉丽娜，你看这里，‘消失咒’是让物体分解成基本粒子，而‘驱逐咒’只是把它传送到一个看不见的地方，所以它们的魔力消耗完全不是一个量级。”

瑞亚就像一个最严格、也最耐心的“项目经理”，将那些复杂的知识点，用她那清晰的逻辑，一点点地拆解成一个个可以被理解和执行的“模块”，分发给她的“团队成员”。

在她的帮助下，所有人的复习效率都得到了几何级的提升。

原本枯燥的背诵，在瑞亚清晰的逻辑梳理下，变得容易理解了许多。

双子甚至真的根据她的“魔咒原理分析”，想出了好几个新的恶作剧点子，并把它们偷偷地记在了自己的小本子上，称之为“瑞亚算法”。

瑞亚“学神”的地位，在这次“集体复习”后，在整个一年级中，被彻底地、无可撼动地稳固了。

连一向眼高于顶的珀西·韦斯莱，在路过时，也忍不住停下脚步，看了一眼那张巨大的“知识树”。

他推了推眼镜，虽然嘴上没说，但眼神中，却流露出了一丝难以掩饰的震惊和……敬佩。

他那颗充满了规则与秩序的心，显然被瑞亚这张图所展现出的、极致的逻辑之美所折服。

最终，他还是留下了一句他认为最中肯的评价：

“嗯……条理清晰，值得表扬。”

瑞亚看着这群因为她的“知识树”而豁然开朗的朋友们，看着他们眼中闪烁着求知和创造的光芒，她的心中并没有太多温情，反而升起了一个更加宏大、也更加冰冷的念头。

他们都是天才。弗雷德和乔治的创造力，安吉丽娜的行动力，塞德里克的坚韧，甚至珀西对规则的痴迷，都是宝贵的资源。

但他们，连同整个巫师界，却被一种极其落后、低效的教育模式所禁锢。

他们被教导去“记忆”咒语，而不是“理解”原理。

他们被教导去“遵循”传统，而不是“构建”体系。

他们用着全世界最强大的“能量”（魔法），却用着中世纪作坊式的、依赖个人经验和口耳相传的方式来学习和传承。

这是一种何等巨大的浪费！

瑞亚看着她的“知识树”，又看了看周围那些充满活力的年轻巫师。她的眼中，没有满足，只有一种属于“革命家”的、锐利得近乎冷酷的光芒。

“科技兴校”……不，这远远不够。

她的目标，不应该仅仅是引入几个新奇的“产品”。

她要做的，是彻底颠覆这个世界落后的教育模式。

她要将“科学的思维”和“系统的逻辑”，像病毒一样，植入到每一个年轻巫师的大脑里。

她要做的，是一场真正的、自下而上的……教育革命。

而这张“知识树”，仅仅是这场革命的第一份……宣传手册。