第69章 期末考试！我的理论，即是真理！（1/2）

六月的霍格沃茨，天气变得炎热起来。μ卡t/卡′=e小￠?说??网?=( ??更\新#]¤最?快!但城堡里的气氛，却比任何时候都要紧张。

一年一度的期末考试周，这个对所有学生而言都如同审判日般的存在，终于来临了。

走廊里，再也看不到追逐打闹的学生。每个人都行色匆匆，手里捧着厚厚的书本，嘴里念念有词。

就连韦斯莱家的双胞胎，都被珀西用级长的权威逼着，每天在公共休息室的角落里，痛苦地背诵着“生发咒”的十种变体和它们各自的副作用。

瑞亚是所有人中最平静的一个。

她的那张“知识树”笔记，早己不是一张简单的羊皮纸，而是被她彻底内化，构建成了大脑中一个庞大而精密的数据库。

对她来说，考试不是考验记忆力，而是检验她对整个知识体系的理解和应用。

第一场考试是魔咒课理论。

当瑞亚拿到试卷时，她快速地浏览了一遍。上面的题目，从“漂浮咒的五个关键要素”到“修复咒的作用边界”，几乎没有一个超出了她“知识树”的范畴。

她拿起羽毛笔，开始答题。

她的动作不快，但每一个字都写得清晰而有力。她不仅仅是写出答案，更是在每一道题的下面，用简短的、如同代码注释般的语言，阐述了其背后的魔法原理。

比如，在回答“火焰咒与白鲜的相互作用”时，她不仅写出了“白鲜能中和火焰咒的灼伤效果”，还额外补充了一句：【推测其原理为，白鲜的魔力因子能与火焰咒的‘热能因子’发生中和反应，形成一种稳定的、无害的能量结构，类似酸碱中和。+w,e′i`q,u?x,s¨._n￠e?t+】

监考的弗利维教授从她身边走过，无意中瞥了一眼她的羊皮纸。

他那双小小的眼睛瞬间瞪大了，他扶了扶自己的帽子，强忍住才没有当场为格兰芬多加上十分。

他感觉自己看到的不是一份答卷，而是一篇来自《今日变形术》的学术论文！

接下来的理论考试，对瑞亚来说，都像是一场场愉快的、单方面的降维打击。

在天文学考试中，最后一题是附加题：“请论述木星和它的西颗伽利略卫星在魔法占星学中的意义。”

所有学生都在奋笔疾书，复述着辛尼斯塔教授在课堂上讲过的、关于“木星代表王权”和“卫星影响运势”的古老理论。

瑞亚在写完标准答案后，却并没有停笔。

她拿出尺子和圆规，在羊皮纸的背面，画出了一幅极其精准的、以木星为中心的行星运行轨道图。

然后，她在图旁边，用清晰的字迹写下了一段补充说明：

【补充论述：从麻瓜天文学的角度看，木星卫星的运行，严格遵循开普勒第三定律（P2/a3= k）。它们的运行轨迹和周期，是可以通过数学公式进行精确预测的。因此，其在占星学中的‘意义’，或许并非源于神秘的星辰之力，而更可能是一种基于其规律性位置变化而产生的、周期性的、可计算的魔力潮汐效应。μ天′\禧?$￥小/`:说μ网?# `已±?发￠布3最?新?章￡&节D#】

在魔法史的考场上，面对“请详细梳理并论述17世纪妖精叛乱的起因、经过和结果”这道大题，瑞亚同样没有简单地复述宾斯教授那催人入睡的讲课内容。

她将巨大的羊皮纸横过来，用时间线的形式，清晰地梳理了整个事件的脉络。

她将“巫师方”和“妖精方”分为两条平行的主线，标注出“魔法部法令出台”、“纯血家族财产侵占”、“古灵阁货币紧缩”、“妖精内部分歧”等关键节点，最终汇集于“妖精铁匠拉格诺一世被谋杀”这个爆点。

她的这份答卷，没有掺杂任何个人情感，只是用一种冷静、客观、如同在分析一场商业战争的视角，将一场复杂的历史事件，解构得条理分明、因果清晰。

这几份远超一年级水平的、充满了“麻瓜逻辑”却又无法辩驳的答卷，在考试结束后，立刻在教师休息室里引起了剧烈的“地震”。

弗利维教授挥舞着瑞亚的魔咒课试卷，激动地说：“我从教几十年，从未见过一个一年级新生，能对魔咒的‘原理’，有如此深刻的思考！”

辛尼斯塔教授也点头附和：“她关于‘开普勒定律’和‘魔力潮汐’的假说，虽然听起来很……古怪，但逻辑上竟然是自洽的！我给了她附加题满分！”

邓布利多则看着那份“妖精叛乱时间线分析图”，蓝色的眼睛里充满了赞赏的笑意。

瑞亚在学术上的出色表现，让她在所有教授的心中，都留下了“天才”的深刻印象。

最后一门考试，是魔药学实践。

这无疑是所有一年级新生最紧张的一场考试。考场依然是那个阴冷的地窖，主监考官，正是西弗勒斯·斯内普。

瑞亚冷静地走进考场，找到了自己的位置。

她能感觉到，从她走进门的那一刻起，斯内普那双漆黑的眼睛，就再也没有离开过她。那目光