第35章 强行绑定（2/3）

风云人物"。

"王老师，这就是你说的，那两个好苗子？"一个戴着眼镜的女老师笑着问。

"那是！"王建国一脸得意，像是在炫耀自己的宝贝。

"小陶，我就不多说了，年级第一，基本功扎实得不像话。"

"这个小蒋同学，可是给了我一个大大的惊喜啊！"

王建国看向蒋梦洁，笑得合不拢嘴。+5,4`看￠书/ \首*发*

"丫头，你那个'等效场'的思路，是怎么想出来的？"

这个问题，也是陶景行想问的。

他也看向了蒋梦洁。

蒋梦洁心里咯噔一下。

总不能说，是脑子里的系统给的灵感吧？

她只能硬着头皮，按照自己早就想好的说辞回答。

"就是……就是之前看一些物理学的课外书，偶然看到过类似的概念，当时觉得很有意思，就记下来了。"

"今天看到这道题，突然就想起来了。"

这个解释，合情合理。

天才嘛，总会看一些奇奇怪怪的书。

"哦？看的什么书？说来听听，我也去学习学习。"王建国来了兴趣。

蒋梦洁："……"

救命！

我哪儿知道什么书啊！

她只能随便报了一个自己听过，但从来没看过的书名。

"费曼的……物理学讲义？"

说完她就后悔了。

这书逼格是不是太高了点？一个高中生看这个，是不是有点太扯了？

没想到，王建国一听，眼睛更亮了。

"好啊！有志气！"

"现在的学生，就缺你这种敢于挑战权威，不局限于课本的精神！"

他好像完全没有怀疑。

蒋梦洁悄悄松了口气。

还好，蒙混过关了。

"行了，闲话不多说，说正事。"

王建国从办公桌上，抱过来厚厚一摞卷子和复习资料。

"这些，是咱们年级这个月所有的物理测验卷，还有我从外面搜集的一些竞赛题。"

"你们俩今天的任务，就是把这些东西，给我过一遍。"

"陶景行，你负责把里面适合大部分同学练习的，巩固基础的题目，挑出来，做个标记。"

"蒋梦洁，你负责把里面那些有难度的，需要动脑子，有新意的题目，给找出来。"

"下周的物理课，我要用。"

蒋梦洁看着那小山一样的卷子，人都麻了。

这是多大的工作量啊！

"老师……这么多，我们今天……能搞定吗？"她小声地问。

"搞不定也得搞定。"王建国毫不留情。

"想当我的课代表，可没那么容易。"

"干活吧！"

说完，他就优哉游哉地端着茶杯，去隔壁办公室串门去了。

办公室里，只剩下了蒋梦洁和陶景行。

还有那座卷子山。

以及，一室的沉默。

蒋梦洁有点尴尬。

她和陶景行，真的不熟。

现在要两个人一起，完成这么一项艰巨的任务，气氛实在是有点……微妙。

"那个……"

她想找点话说。

"我们……开始？"

陶景行"嗯"了一声，己经动手了。

他拿过最上面的一张卷子，目光迅速扫过。

他的速度很快，几乎是一目十行。

只用了不到一分钟，他就看完了一整张卷子。

然后拿起红笔，在几道题目上，画了个圈。

整个过程，行云流水，没有丝毫的犹豫。

蒋梦洁看呆了。

这就是学神的效率吗？

她也不甘示弱，赶紧拿起一张卷子，学着他的样子，快速浏览起来。

但是，她很快就发现，自己根本快不起来。

每一道题，她都需要在脑子里过一遍，分析它的考点，评估它的难度。

这个过程，比她想象的要慢。

她还在看第一面的选择题，陶景行己经处理完三张卷子了。

人与人之间的差距，怎么就这么大呢？

蒋梦洁有点受打击。

"不用急。"

一首沉默的陶景行，突然开口了。

"你的任务，比我重。"

"嗯？"蒋梦洁没明白。

"找基础题，容易。"

"找有新意的题，难。"

他的话不多，但意思很明确。

是在……安慰我？

蒋梦洁心里，突然有种奇怪的感觉。

这个学神，好像……也不是那么不近人情嘛。

"谢谢。"

她小声说。

陶景行没再说话，继续埋头看卷子。

气氛，好像没有刚才那么尴尬了。

蒋梦洁也定下心来，开始专注地，寻找那些能让她眼前一亮的题