第15小章（1/2）

她眉头皱紧，磕磕绊绊地讲，“嗯……角1等于角2等于60°，所以是正三角形。`墈`书·屋+ -免!废+岳′犊/然后……找出中点做垂线后，再求值。”

乍一听宋穗岁说得确实没错，但是她却把最关键的环节一笔带过。

陈纪淮笔尖勾出角2，“怎么证出这个角60°？”

“……”

宋穗岁沉默一瞬。

眼神左右飘了飘，她仰头看陈纪淮，试探地说，“……量出来的？”

“？”

陈纪淮眼睑很轻地跳了下。

“这图一看画的就是正三角形，我拿量角器一量，果然就是60°。但后面那道大题给的图不标准，没能量出来。”

宋穗岁对着题指指点点，说到最后语气里颇有嫌弃出题人的意思。

陈纪淮：“……”

这是图标不标准的问题？

他目光上移，看着小姑娘的额头，想知道她脑子里为什么总会跳出稀奇古怪的想法。?齐~盛+暁′税?惘· ￠罪~辛′彰′节*庚?欣\哙?

唇角微不可查地勾起，下一秒又将笑意抿回。

从一开始就竖着耳朵旁听的周桐，毫不掩饰地笑出声，“穗岁，保平要是知道你做立体几何用量角器，他头发肯定又要秃了。”

宋穗岁给周桐丢了个幽怨的眼神。

这么一闹，陈纪淮大致摸清宋穗岁的数学程度。

对现在的她来说，讲明白这张卷子远不如巩固基础知识点的性价比高。

他指骨磕了磕桌面，“《数学3+2》给我。”

说完，他想了想又补充，“一高应该也用《3+2》？”

《3+2》是安城所有高中统一发放的教辅，每科一本。因为涵盖了高考所有的知识点，所以每本都又厚又重。

之前还被传过，有两个学校的人约架，领头的大哥拎着《3+2》去赴约，结果一本书下去给人头砸晕了，比板砖效果还好。-微?趣￠小*税`徃′ ?嶵￠歆\璋-截`更*薪?筷￠

“有是有。但是保平没让我们做过，我们平常用得都是老师们自己印的小资料。”

宋穗岁扒拉扒桌肚，才翻出一本橙红色的书。

虽然不知道为什么要这本书，但她还是乖乖地把书转了个面递给陈纪淮。

书很新，只在扉页写了名字。

陈纪淮快速地按目录检索，在书上圈了些公式和课后习题。

眼见他越圈越多，宋穗岁有种不好的预感，“圈这些是要做什么？”

陈纪淮“哗啦”又圈了几页，“你拿回去自己做。”

“啊？”宋穗岁顿时觉得头晕。

不是讲卷子？

怎么又多出这么多数学题？

对上宋穗岁茫然的视线，陈纪淮平铺直叙地说，“你知识点太薄弱。”

“所以，保平才让你给我讲卷子啊。”宋穗岁觉得心口无名有些燥意。

对比《3+2》上被圈出来的致死题量，她缓了缓，和陈纪淮打商量，“要不，还是讲卷子吧？”

“对你来说，啃书比做卷子有用。”陈纪淮语气一如既往地平淡，仿佛早春清晨未化的冷淞。

心里的无名火被点了火舌，陡然蹿高。

因为这张数学卷子，她被保平收画册、罚站，闹了一通。结果现在告诉她，给她讲卷子没用，还要多做好多不想做的数学题。

宋穗岁感到一阵烦躁，又有点委屈。她表情也冷了下来，和陈纪淮视线相对，焦灼地碰撞在空气里。

陈纪淮不明白宋穗岁在抗拒什么。

明明他圈出来的题更适合她现在的水平。

就在周桐以为他们要吵起来，准备打圆场时，陈纪淮把书放回课桌，他冷淡地丢了两个字——“随你”，然后转过身不再多说什么。

一下午就这么过去。

期间宋穗岁和陈纪淮都没再说过话。

其实他们俩算不上相熟，不说话也正常，但周围的空气仿佛凝滞似的，总让人生出她和他像是在冷战的错觉。

晚课结束后，宋穗岁照常收拾东西去画室。

何瑶单手撑着头瘫在桌上，语气全是羡慕，“穗岁，你把我也揣兜里带走吧！”

“行啊，跟我去画室当民工走。”宋穗岁随口诌了句。

“民工？”何瑶不解。

王琎刚睡醒一觉，他抓抓头发，凑头过来，“不是去学画画？不成还要搬砖？”

宋穗岁挑眉，“搬砖算什么，我们还学木工。”

“？？？”

“别怀疑，上次我去画室找穗岁，就看到他们抱着瘸腿椅子修。”周桐摊摊手，又爆料好多宋穗岁画室里的苦状。

“那还是算了。”何瑶一听，摇了摇头，“我觉得留在班里也挺好。”

宋穗岁笑了笑。

她装好最后一本书，准备拉书包链时，