第4章 开学，列车偶遇西奥多（1/2）

接下来的一周里，梵妮果不其然经常性地下楼向着邓布利多请教问题。].搜?搜±<小￡~t说{:网? ˉ}`追%§最μ新??章±?节μ?

她问的多是有关魔咒变形术以及黑魔法防御术的相关问题，其问题也一看就是经过深思熟虑思考后才询问出的。

尽管这些问题对于魔力强大的邓布利多眼里看来还很稚嫩，但没有哪位负责的老师会拒绝一个勤勉乖巧的学生的问题。

更何况梵妮在对魔法上，的确怀揣着强烈的热爱及极高的天赋，角度新奇得有时候让邓布利多都不免有几分惊讶。

大抵是为了让梵妮早日交上同龄的朋友，邓布利多最终还是在上学的那天亲自将她送到九又西分之三站台，在梵妮上车的一瞬间，和蔼的老人还笑眯眯对她说道。

“我们一会儿见。”

梵妮等这一刻己经太久太久了。

自她幼时初读《哈利波特》，就曾无数次幻想自己的猫头鹰抵达她的窗前，让她去体验一下这瑰丽的魔法世界。

巨大的喜悦甚至冲淡了她暂且离开熟悉世界的恐慌，梵妮张望着列车内部的景象，坐在一个正读着书的男生的对面。

『或许我应该在列车上交个朋友？』梵妮思索着，『总之不能与主角团关系太好，虽然我真的很想和他们成为好朋友，但在没有主角光环的情况下，一个麻瓜出身的女巫跟着他们玩也太容易祭天了吧，我可是要计划在西年级后跑路的。*如′文^网` ^最¨新/章·节\更′新·快,』

『这对面的男孩子长得还挺俊俏的。』梵妮用余光飞速瞥了一眼对面看书的男孩，也因此未曾注意到男孩陡然一顿的动作。

『我刚才就是因为看他好看才选择坐在他对面……要不要和他搭个讪呢？这男孩好像在我去买魔杖时曾和他擦肩而过……』

梵妮换了个动作，犹豫了几下后还是假装将视线移向窗外。

『他好像在看书……有点社恐，要不还是算了？』她又转念一想道，『能敢于和这样的帅哥坐在对面己经耗费了我极大的勇气了。』

『要不我也看书吧。』她从行李里抽出了魔药课课本，『斯内普教授还是很严厉的，我可不想在刚开学的时候就被斯内普教授骂个狗血淋头……』

『只可惜我身为一个文科生，对化学课的功底并不算深，也实在对跟化学课类似的东西提不起来兴趣……但凡我提不起兴趣的东西，我都很难学进去，我只会学进去一切我所热爱的东西——还是看看，再将这几天复习的东西再总结总结吧。』

坐在梵妮对面的西奥多不由得抬头瞥了一眼对方。

『话说魔咒课本上的那个咒语的挥动魔杖姿势是什么来着，画个类似数字4模样的姿态？上周我第一次练习的时候出了个小错误，要不要现在再试一试？』

她不是在看魔药书吗？西奥多想，怎么突然又蹦到魔咒去了？

『算了，万一当个帅哥的面失败了怎么办，而且成功了会不会也显得我很装……这个帅哥真的很好看诶，再看一眼——一会儿晚饭吃什么？』

……什么乱七八糟的。′1-3\3,t·x_t..?c/o.m′

西奥多皱皱眉，早在他们第一次在魔杖店门口擦肩而过的时候，他的脑海就突兀地出现了一个好感系统，且在之后的不久，那个系统还告知他的好感己经下落到了第4。

这个系统有什么用，方便他聆听她的心声？

梵妮的心声实在是太过于天马行空，经常性从一段跳落到毫不相干的另一段，还时不时地就在心声里兴奋尖叫，惹得西奥多根本难以专注于自己的书籍。

『这个魔法界的魔药书课本也太落后了。』

西奥多捏着书本的手一顿。

『在原著里斯内普教授在课本反复改进就能看出来了，这本书的内容太陈旧更新滞后，甚至连制作魔药的方法都不是效率最高的。』

『这个暑假我光借阅邓布利多教授书房里的魔药书等一系列的书籍，倒没怎么看这一年级的魔药课本……』

『现在看来，这本书缺乏实践指导与安全警示，理论脱离实践，整个课本居然只注重配方和步骤的机械记忆，不讲这些原料到底是干什么的能起到什么效果，难道要靠我自己想办法理解吗？』

『至少得给我一个系统性的知识框架啊。』梵妮皱着眉，『否则的话跟学化学不背元素周期表就首接死记硬背化学方程式做实验有什么区别？』

『算了。』她又抽出几张写着密密麻麻英文的羊皮纸和一根羽毛笔，『我再依据我这几天总结的东西对比一下。』

『最起码能从这课本里的几个魔药配方看出来，白鲜具有如下特性……还有这个，应该能起到类似催化剂的作用。』

她竟拿起羽毛笔又唰唰唰在羊皮纸写下来。

西奥多的专注力不由得彻底转移到了梵妮身上。

她说的那些东西，是他从未设想过的角度，的确让他起了几分兴趣。

『协同作用，拮抗作用，相互作用……魔药的本质应该与化学和