第二十六章 农村包围城市（2/3）

都支持我没他们我是不可能走到现在的。”

段天看到刘校长有些动情了说道：“我确实很感动这样的艰苦的环境下闹市之中有这样学习风气真是不容易我想刘校长也是心头一直有中国改革教育之模式的理想才离开原来的职务的。”

事实上当段天听说刘长江曾是二中的校长的时候心里多少是有些震惊的。二中是全国知名的重点中学那的老师几乎是同科老师中的权威他们出的试卷辅导材料被书商们迅地印刷往全国各地。身为该校的校长该是怎样的一种荣耀？社会上多少达观贵人为了他们的小孩要拜服着这位校长面前可是他竟然抛弃不是为了心头理想是为了什么？没有更好的解释了！

啊理想在这个越来越很少人谈起的时代仍然有人坚守着。

刘长江点点头说道：“现在所谓的素质教育大多是简单的加法和过去的应试教育并没有太大的改变高考根本制度不改变中学教育就永远应试教育。”

“所以你来到这里办打工子弟学校。”

“是的走段天到我办公室里谈。”刘长江显然是谈起了兴致。

校长办公室里很简单有两张并排的桌子几张椅子靠墙放了一茶几有饮水机还有茶具。

刘长江忘记招呼段天了继续说道：“我来这里一是要实现自己教育的想法二是确实看到来城市打工的人他们已经有了下一代虽然他们遭受种种不公但他们希望他们的下一代成为城里人这种冲动就像很久以前农民渴望成为工人集体制工人渴望成为全民制工人一样可是没有好的学校没有好的教育思想他们的下一代就会荒掉等到这样的一个群体长大而我们骄傲的城市仍没有学会什么是宽容什么是公平待人的话整个城市就会充满矛盾。”

段天点头很是赞同刘校长的说法他说道：“其实在大学存在更多的问题缺乏创造力的学科莫名其妙的课程要么是古董级别的教材要么就是全英文的教材中国大学教学在最传统守旧和最激进两端跳来跳去。现在大学一派改革声一个个定出的口号都是极感染人说什么成为世界一流大学依我看在国内越是老牌子大学越是难实现这一目标他们有太沉重的官僚背负了改革往往是拿教师开刀行政往往轻易不敢动。我有时候想要是给我重新来建一个大学或许有希望。”

刘长江刘校长高兴地说道：“段天你知道吗？这是一条什么展之道？就是老毛的法宝：农村包围城市。在已有的力量太过强大的区域你的所谓改革就是推倒他们重新来过你想想看这阻力要有多大？倒不如到这种力量中空的区域全新做一个。我就是如此的公办的高中要严格服从国家的教育方针政策我不是说这些大方向错了而是这些一落在公办中学头上使得一切都僵化了固化了。”

听刘校长一席话段天豁然开悟他马上想到自己在秀雅学院的遭遇不就是自己太过急想推倒一切重来而遭到保守力量的反扑吗？事实上他离开后一些改革的措施仍然贯彻下去了好的就是好的就会被普遍接受一个地方的小学校和名牌相比各方面都差得太远但在段天看来制度改革去已经先行了这就是因为那里的保守力量还不够强大的缘故如此说来只有重新建设一所高校才有希望？！

一想到这段天就激动不已事实上这正是他一直以来的梦想。是啊这是梦啊！如今这个教育环境有这学校诞生的土壤吗？段天很早就想到现实残酷性他有一种难以一抒壮志的郁闷。

回到学校的段天已是晚上十点林晓已从市下班回来了段天迫不及待地向他讲述他今天的遭遇。

林晓静静地听着等听到“农村包围城市”的说法时眉毛一挑他立刻联想到横山目前正酝酿的一场来自房地产的风暴现在他有足够的信心阻击这场来自外来势力对家乡人民的变相盘剥。

是的在林晓看来那就是一场盘剥是圈钱！虽然他也处在这个行业但他最不屑的就是这种行为那种把当地老百姓一辈子的积蓄都圈过来的行为实在是一种罪过。

林晓有他自己的经济哲学一个社会的暴利行业主要集中像房地产这样的行业的话那么整个社会是缺乏创造力的！

在林晓还在社会挣扎还没走势的时候他就做过梦并把自己的梦说给自己的那些难兄难弟听他说是自己建一个大学然后给自己印一张大学毕业证书那样自己也是大学生这种阿q式的yy现在想来有些可笑但是对于林晓因为自己学历低在都市闯荡处处碰壁那段日子来说这样想又有什么过错了？

林晓的心情随着段天舞手舞脚的讲说兴奋起来这位室友和自己可谓是一路人都是充满理想和漏点的人林晓很自然的想到若是以后能与段天一起搭伙做事那一定会做出一番事来的！

段天激动地说道：“我有钱就要建一所大学属于自己真正意义上的大学！我不会建在这些大城市里相反我会建在一些远离都市的地方那里环境优美清净人们安心做自己的学问独立地表自己的意见。”