第29章 学入神（2/2）

本，提出魔咒由语音，手势和意念三线交织。

书中附上了很多作者自己发明时魔杖挥动的手势，妮娅暗暗记下，上次研发魔咒时她就发现，螺旋式挥动魔杖与左右移动或上下摆动效果好的多。

可能前者含有“牵引而出”的暗示。

布莱克拿过来一本《咒语解剖》，妮娅把脑袋凑过去，看见书名后失望地摇了摇头：“这和追踪咒有什么关系。”

阿尔法德伸出手，在女孩无瑕如玉的额头上轻点两下，咬牙切齿：“快学你的吧。”

妮娅翻开两页，又凑过去问：“你说，咱们能不能把书带走？下次再悄悄还回来。”

布莱克：“……我没试过。”

妮娅思考一番，最终遗憾地放弃这个想法，先不说拿出去会不会触发什么警报，拿出去乱放丢了就不好了。

不过这种珍贵的古籍，是不是本身就会自带追踪魔法？

学入神的妮娅欣喜若狂，逐渐忘了身体的困乏和时间的流逝。

首到胃里的灼烧感逐渐提高疼痛等级，提醒拉文克劳女学生时间的存在，而她明天还有早上第一节课。

用胳膊肘怼躺在地上闭目养神的布莱克，妮娅默默问：“你饿吗？要不要和我去厨房？”