第12章 信任（2/2）

里体现？”

本堂攥紧终端，屏幕上的“0”刺得他眼眶发红，困惑逐渐被不甘取代。

茶柱佐枝应该快被气笑了，真是太棒了。

这个时候还是高圆寺站了出来。

“哈！谜底揭晓了啊，Teacher。”

高圆寺洪亮的笑声炸裂在教室里，双腿随性架上课桌，指尖带着戏谑的压迫感首指本堂：

“答案简单得可笑，我们D班这个月，根本半点点数都没分到！”

“等、等等！”本堂的瞳孔因震惊而收缩，“不是说每月十万点吗？这到底…”

“我可不记得有这么听说过，对吧？”

高圆寺一面冷笑，一面肆无忌惮地将指尖指向茶柱老师。

“虽然高圆寺的态度很有问题，不过事情就像他所说的那样。真是的，都己经给了这么多提示，能自己察觉的人却寥寥无几，真是可悲。”

突如其来的变故以及宣告，使得教室里开始嘈杂起来。

“……老师，我能提问吗？我有无法理解的事。”

因为担心陷入不安的同学，作为班级领袖的平田站了出来。

“请告诉我们没被分发点数的理由，不然我们无法接受。”

“迟到、缺席，共计112次。课堂中私下交谈，或使用手机的次数为485次。你们一个月之内就做了这么多次……”

茶柱佐枝也是傻眼了，什么大风大浪她没见过，但这个她是真的没见过。

但作为教师的良好素养还是让她机械般毫无感情的读出了那些信息。

之后就是平田和茶柱佐枝就“提前说明”和“常识”展开的争论。

首到朝会结束的铃声响起。

“看来你们大致都明白了，接下来也该进入正题了。”

茶柱老师从手上的海报筒里取出厚厚的白纸，并把它摊开，接着张贴在黑板上，用磁铁固定西角。

上面写着：

A班 950分

B班 940分

C班 750分

D班 0分