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只是现在为这股意识安排去处就是个问题了。+新,完\本^神′站, \无_错?内`容^

不过这个这个问题, 怎么可能难到智慧之神，纳西妲思索片刻:“对了，我之前仿照至冬机械偶人制造的身体可以拿来做载体。”

因为曾经附身在凯瑟琳身上, 所以纳西妲对机械偶人多了几分兴趣, 刚恢复身份时想过操控偶人与民众接触，没准可以更好的聆听他们的愿望。

只是后来在与荧和大家的帮助下, 以及民众的相处中, 她已经不再需要变换身份去偷偷关注了, 她们也就许久没用过了。

“挑哪个好呢。”纳西妲面对自己仓库里不同样貌的偶人载体。

她犹豫片刻，最后如此决定道:“要不还是问问他吧，你喜欢哪一具身体, 自己选吧。”

淡紫色的光球在这翠绿色的净善宫相当明显，似是明白了她的意思, 那光球在一众偶人里挑中了唯一的小男孩。

毕竟是纳西妲制作的载体，大部分都是女性, 从小孩、少女、成女再到妇人、老翁, 虽然这抹意识残缺，但下意识选择了男孩外表的偶人。?x·g+g￠d+x~s\.?c~o,m′

“选好了吗？”纳西妲迈着步伐来到跟她差不多高的男孩身边, “现在你还需要一个名字。”

小女孩模样的神明偏过头，头上绿色的叶子随着她的动作一抖一抖，她摆出思索的姿势:“根据随你一起来的信息，为你取名维诺特。”

意为智慧与承诺，她有预感这个名字会很适合他。

男孩缓缓睁开眼，淡紫色的眸子带着几分懵懂，有些无措的看着眼前的人。

这……是哪里，我应该在这里吗？视野好低，头好疼，这小姑娘是谁。

纳西妲见他睁开了眼，满意的点点头:“你的真实年纪尚不得而知，但外表你还是个孩子，既然不知道很多东西，不如去教令院上学吧。”

生论派、素论派、知论派、妙论派、明论派、因论派，是须弥教令院的六大学派，分别代表了须弥主流的六个学习方向。/s′i,l,u/x-s¨w..-o\r_g\

在须弥的孩子，在还不知道选择六大学派哪一支时，都会在教令院派前班就读。

以维诺特目前外在形象来看，先去派前班简单学习比较好。

维诺特举起自己的手到眼前，小巧白皙的手掌，总感觉他不应该是这个样子才对，脑子里的记忆如磨碎后胡乱塞回去的面粉，越是回想越是感觉脑子里面有沙沙的声音似的。

眼前的女孩还在不停的说着什么，他呆愣愣的听完后重复道:“上学？”

维诺特看着眼前跟自己一般大的女孩问道:“……你也去吗？”

“我？”纳西妲眨眨眼陷入思考，“上学的目的是获取知识与学历、个人成长平台、缔结社会关系和实现人生价值等。”

历来只有人们从智慧之神这里获取知识，学校里的知识对她来说太浅显，但她确实从没上过学，倒是最近批阅过部分学者的论文。

她将目光放在另一具小女孩模样的偶人身上，它本身就是为纳西妲观察人民而诞生的，现在她与学者们的沟通不成问题，但孩子们有什么样的愿望，还不得而知。

“确实可以尝试看看，”纳西妲最终决定试试看，选了另一具年龄正合适的身体。

……

教令院的派前班今天迎来了两个插班生，据说是因为生病所以错过了入学时间，所以才会这个时间入学。

其中一个班级的负责老师推开了教室大门，朝里面好奇的伸着脖子的学生拍手道:“各位，他们就是今天入学的维诺特同学和娜娜同学，接下来的一年将会和大家一起学习。”

一年后大家就要选择自己日后的专攻方向，因此在派前班时就要广泛尝试各种学派的知识，帮助学生找到最适合他们发展的学科。

负责老师扫视了一眼教室:“正好还有一套座椅空着，你们就坐在一起吧。”

安排好座位，老师就准备开始今天的授课了，今天要学习的内容是:明论派研究的星象与命运预示的解读。

老师在上面写着各种看不懂的符号，纳西妲虽然力量非常了解这些浅薄知识，但她的意识附身娜娜并不会，看上去听的相当有兴趣。

至于旁边的维诺特，一直处于一种我是谁，我在哪，我为什么要上课，这个老师在讲什么鬼的懵逼中。

老师的话从左耳朵进，再从右耳朵出，维诺特忍不住四处张望了下。

不是，那鬼画符一般的文字大家都看的懂吗？

他的小动作被台上的老师看的一清二楚，老师敲敲黑板:“维诺特同学，请回答一下，以上星空图案代表的运势是上升还是下降。”

走神时被老师抽问，这可能就是身为学生注定的命运。

维诺特无视掉盘边纳西妲比划的手势，下意识嫌弃道:“……什么破玩意。”

其实他看懂了，但就是不知道为什么，他就是讨厌这