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回到教室背书。,x/l.l¨w.x^.+c~o+www.

英语本就是简蘅的弱项，更别提背英语，更是让她头疼。

要是时间充足还好些，她愿意花足够多的时间来慢慢记住，但现在截止时间即将到来的紧迫感和被罚的不甘让简蘅一直没法用最好的状态来背书，反倒事倍功半。

沈之恒上午说的话突然在脑子里回放，也是奇怪，明明上午一个字都没听进去，现在竟还清楚地记得。

要不...就试试他的方法？

想想早上自己对沈之恒的态度，简蘅还有些不好意思。

刚开始对这个方法还不太熟悉，总觉得用起来很吃力。

如此套了几个句子进去后，简蘅发现自己背起来竟越来越快了。

这个方法和自己死记硬背的方式不同，本质上其实是让自己独立造句填词，既能锻炼遣词造句的能力，也能帮助快速记忆。

就连像简蘅这样对语法并不很懂的人也能很快上手。

下午上课前终于背掉了这篇文章。?0?4?7^0-w·h′l/y..~c!o-m¨

沈之恒踩点进教室，一只手提着外套，另一只手拿着瓶矿泉水，一言不发拉开椅子坐下来，就和平时一样。

简蘅偏头看了看沈之恒，见他没有要跟自己说话的意思，话到嘴边又硬生生咽了回去，头也默默转了回去。

主动开口好难。

皮平拿着课本走进教室，本就安静的空气立刻又冷了几度。

趁着皮平转身打开课件的功夫，简蘅下定决心，飞快凑近沈之恒轻声说了句，“谢谢你。”

沈之恒似乎也毫不意外，只是掀了掀眼皮，回了句，“不客气。”

上午低落的情绪一扫而空，简蘅这才发现，今天原来阳光格外明媚。

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简蘅发现自己背作文越来越快，在最近几次作文练习中她也前所未有地拿了一次满分，一时间对英语信心大增。

同样增长的，是她要完成皮平交代给她的任务并且顺便“回报”沈之恒的责任感。?l^u\o¨l.a\b+o*o+k′.¨c!o^m?

几天下来，她基本摸清了沈之恒的习惯，早晚自习基本都是不在教室的，这也导致他有很多作业都没法完成，基本以英语语文为主，其他科目隔三岔五也交不上来；早上和下午第一节课沈之恒也常犯困，有时候他看着像是正襟危坐，实则早已和周公约会好几轮了。

可能看在沈之恒是体育生的分上，各科老师也都不怎么和他计较。

简蘅之前也没注意过这些，但从现在起这都是要改变的。

那就先从这些日常的开始吧。

简蘅一开始都没注意到沈之恒又沉沉入梦了。

李茜茜这节课在评讲前天晚上的作文，她把几篇优秀的作文拍了照放进课件里，让大家一起学习其中的好词好句。

简蘅看其中一张图字迹很熟悉，下意识捣了捣沈之恒，“这个是不是你的作文啊？”

同桌没有任何反应。

简蘅这才仔细地探头去看，右边那人眼闭得可紧了。

你别说，沈之恒的眼睫毛还挺长的。

简蘅欣赏了几秒沈之恒的侧颜，好像有些理解了为什么下课后班级外面总有女生找沈之恒。

但很快她就想起了自己的使命。

简蘅加重了力道去戳沈之恒的胳膊，沈之恒“唰”地一下睁开了眼，身体反应快过脑子，立刻站起来脱口而出，“选c。”

全班立刻哄堂大笑。

沈之恒这才全然清醒过来，意识到这不是在东宁，不是自己被老师点起来兄弟提醒自己的情况。

李茜茜脸色铁青，“把这几篇优秀范文抄十遍！”

被猛然吵醒的不爽和莫名被罚的生气在心中交叉旋转上升，负面情绪在此刻达到顶峰。

沈之恒转向简蘅，一字一顿，“有意思吗？”

第11章 -011- 我们一起

“你两就这么不说话了？”

简蘅狠狠踢了一脚跑道上的塑胶颗粒，“不说就不说呗，我又不稀罕和他说话。”

陶跃然和张君郁面面相觑，三人午饭后去操场散步闲聊，不免又提到昨天发生的事。

“沈之恒那天是不是心情不好啊？其实我感觉他人还挺好的，前两天我找他借了支笔结果我给搞丢了，我给他重新买一支他也没要。”张君郁说，“是不是昨天发生了什么事他心情不好啊？”

“谁知道呢？要不是啤酒肚跟我说要我监督他我才不管他上课睡不睡觉呢！”简蘅边说边抖着鞋，塑胶颗粒太调皮，一个接一个跳进了鞋里。

“那以后咱就不管他了！狗东西，咱也不跟他说话了！”

张君郁也附和，“对，本来也没什么交集，以后下课我们就来找你玩。”

仲夏里难得的阴天，虽时不时有微风拂过，但热浪仍旧一层盖过一层。

陶跃然一手拉着一个好朋友，说道：“咱回去吧，这天也太热了。”

张君郁点点头，“嗯好，今年夏天实在太热了，这些体育生天天大中午的训练，太惨了。”