第十四章 课程改革（1/2）

一楼临时会议室，外面熊熊燃烧的篝火让室内保持了两三度的温度，让众人能够安心坐在里面进行讨论。*d?u/a.n_q￠i/n-g-s_i_.¨n`e¨t.

……

大雪纷纷扬扬，掉落在篝火上，被迅速融化，一道声音从室内传出。

“我的想法是，从明天开始，课程全部重排，并且正式上课。”林寒扫视众人，语气坚定，“英语取消，保留语数政、物化生，新增异能开发课，每天2小时！”

李红梅皱眉：“大家都是刚觉醒的异能，咱们的老师貌似没人能教这玩意儿。”

王建华也提出问题：“还有时间安排也不行，学生每天必须要用一两个小时完成任务换取物资，再加上用两个小时研究异能，那其他课的时间怎么安排？”

“最重要的是！”王建华凝视着林寒，“学生己经觉醒了异能，他们还愿意上传统课吗？”

“没人教就自己研究！组织对异能开发有想法有经验的老师和学生展开研究。”

“可以从觉醒原因、基础理论、实战训练、异能搭配，还有异能成长等方面进行。”

回答了李红梅的问题，林寒又看向王建华。

“课程的时间安排你们之后组织讨论和确定，但是……”林寒语气不容置疑的说道。

“语数政，物化生必须要上，不管你们是加入考核也好，还是使用物资激励也罢！这些课必须要上！”

林寒之所以这么坚决，是因为他的金手指是升级面板，之后必然会升级出大量的物品，而这些物品很大一部分可能会是偏科技向。+二,8\看,书/徃^ \免.肺·岳+黩,

他升级完物品之后，需要有大量科学人才来逆向解析这些物品。

一个国家，一个文明，不可能是靠一个人就能撑起来的，所以，谁敢说淘汰传统课程，谁就是他的敌人，他会毫不犹豫的将其消灭。

看出了林寒的坚定，王建华坐首身体，语气也严肃了几分。“好！”

……

讨论完课程的问题，林寒找王建华要了五个数学老师，带着他们一起回到了超市，开始正式清点整理物资。

五名老师一来到超市，立刻进入工作，开始对库存的大米、粮油、冻肉、蔬菜，牙膏、毛巾等等各类物资分类统计，赵颖跟在一旁感觉就像是在做监工。

林寒坐在篝火边上，顺手将其升到7级，开始皱眉苦思，在云山一中和王建华他们吹牛逼的时候是很爽，仿佛下一秒就能种出大量粮食一样。

但此时真正想要将其落到实处，林寒才发现有些无处下手。

无土栽培肯定是搞不了，他又不是农大毕业的，之前也没有接触过相关方面。

而室内种植，也就是搞大棚，林寒也没搞过，他能想到的就是通过升级面板来解决，但是要怎么改造？才能让升级后的建筑是用来种粮食的，而不是一座堡垒之类的呢？

就在林寒思绪密密麻麻，但总是抓不住那一点灵光时，雪开心的拿着一本书走到林寒身边。￠小^税!C`M`S_ .蕪′错¨内~容-

“寒……看……”

林寒笑着接过，看到书名是《漫画三十六计》，随便翻开几页，有些好奇的问。

“雪，你从哪找到的？”

雪趴在林寒腿边，看着里面的插画，磕磕绊绊的道：

“图……书……馆！”

林寒翻页的手停下，恨不得给自己一个大耳刮子，自己放着图书馆不去，搁这冥思苦想，真是脑子秀逗了。

还有非揪着自己不是农大毕业不放，也不知道问问王建华，万一教师里就有个农大毕业的呢？

将书还给雪，林寒起身就准备联系王建华，但他突然想起，现在断电断网，联系个锤子。

而从超市到云山一中来回至少需要两个小时，就算有速度异能者，也需要不少时间，更别说超市这边还没有。

“还是得将电先搞起来，”林寒喃喃自语，之前几天因为超市里使用手电筒照明，对电也没有需求，所以一首就没有这方面的想法，但现在发电必须要提上日程了。

既然要发电，林寒立刻就想到了超市里那台发电机，最终一拍手。“不管了！先把电发起来，种植的事等会儿再说。”

林寒找来陈静，将使用发电机给超市发电的任务交给她。

陈静有些不敢置信的指着自己。

“我？”

“没错，你的异能不是电吗？这工作当然要交给你了！”

“可是我不会呀！”陈静感觉有些无奈，她一个学会计的，这“核算能手碰电线——专业不对口”呀！

“不会就去问其他人，或者自己摸索，总之，这个任务就交给你了！”

拍了拍陈静的肩膀，林寒将她赶走，他还要去找人收集衣服。

之前在操场上答应学生要给他们换装，不能只说不做。

不过这件事简单，林寒扭头就将这件事安排给了一首默默跟在自己屁股后面的刘晓红，让她自己去召集人手完成。