第三部 第四章 港口（2/5）

抗战中，海军公然违抗军令，拒绝前往上海支援陆军作战，甚至海军司令有帮助日本人在上海搞扩张的嫌疑。海军舰长们更是为了自己的高官厚禄、升官发财，在战争中待价而沽，毫无海军荣誉和廉耻之心，令人对海军已不抱有任何之希望。

沈鸿烈参观了在松花江边的造船厂里，一艘艘快艇和鱼雷艇正在涂漆。有几艘甚至已经开始下水海试。在参观海军兵工厂时候。沈鸿烈看到深埋藏于地下的坑道形军火库中，一排排硕长地鱼雷在灯光地照射下折射出让人心旷神怡的光芒，他抚摸着这些鱼雷激动得无以复加。对中国国情有着深刻了解的他。不会不明白，无论是海防还是进攻，合理大量使用鱼雷和水雷都最符合中国目前地实情。

黑龙江空袭日本，布撒了数以千计的水雷于日本航道之中并实施以鱼雷攻击日本军港内军舰，足以看出他们对此水雷和鱼雷的重视程度。对于中国海图的勘测，他们更多是以商船的名义和从海军手中获取的资料加以归纳出来地。让沈鸿烈感到好奇的是勘测出来的日本海图。这些海图有些详细到了极致，沈鸿烈甚

有些细节日本军用海图上也不可能标明出来，而还有比商用海图详细一点，多年的海军生涯一下就看出来这些海图都是他们自己勘测出来的。至于他们如何在号称远东第一海军的日本海军眼皮子底下获取这些宝贵资料，就非沈鸿烈所能猜测了。

若论收获，最令他感到满意的是，黑龙江海军学校内的潜艇分校，将潜艇专业分离出来成立一所分校。就足以看出他们对此地重视。当沈鸿烈参观的时候，这才注意到，这里受训的人数比海航、轮机两科人数多少数倍不止。曾经考察欧战的沈鸿烈也曾见识过德国潜艇在欧战中地作用，正因为如此德国战败后。同盟国才会在战后限制德国海军拥有潜艇。北洋政府时期，海军部也进行过论证。潜艇无疑是最适合中国海防的，无奈和无数强军计划一样因为种种原因而流产。

沈鸿烈感到奇怪地是，学习潜艇的官兵人数众多达到了他难以想像的地步，仅仅一期的学员都远远不止可以操作数十艘潜艇，而且他们还采取了速成培训，开设了年限不等的速成班，加上以前培训出来的学员，这个数目足以让他吃惊不已。要不是这段时间看出他们从不做那些无的放矢、毫无意义的事情，沈鸿烈早就叫了起来。陪同的军校官员看出了他的疑惑，“这是为日后的无限制潜艇战准备的！”

听了这话，沈鸿烈初大愕，续而大悟，笑着走开了。当初在日本留学，曾学习商船和海军多年，怎会不明白海运对日本的重要性，一旦日本海运被切断，那么日本战争潜力将大打折扣，国内甚至无法做到自给自足。若不如此，日本弹丸之国又怎会倾全国之力来打造世界一流的强大海军力量？潜艇或者对驱逐舰和护卫舰威胁并不大，收拾那些运输舰和商船，却是绰绰有余。

日本到东南亚航线要经过马六甲海峡、南中国海、台湾海峡、巴士海峡等多个狭窄水道、水域，而日本周遍海域更是潜艇活动的上佳地域，这些因素都使其海上交通线在战时极易被控制。而且日本到朝鲜、中国东北以及国内四岛的货运也多依靠海运，战争中也会受到空袭和潜艇的影响，这都使其生产力大打折扣，这些因素决定了如若被切断海运，它将注定无法打一场持久的战争。

如若日本海军不派遣军舰护航商船船队，那么这些商船只会成为潜艇的靶子；倘若护航，那么为了保证数量庞大商船的安全，必须要派遣大量的军舰为之护航，海军实力也将大为削减。更重要的是，躲在暗处的潜艇想要伏击商船要远比护航军舰护航来得容易得多。若采取无限制潜艇战，即便日本海军护航，商船遭受重创也是在所难免。一向提倡舰船小型化的沈鸿烈潜艇作战理论非常感兴趣，他很想知道为什么，李成坤会在这方面几乎孤注一掷，如此相信潜艇的作用。

可他在听了两堂课后，心满意足、毫无牵挂的走了，第二天就跟李成坤辞呈回了青岛。呆在青岛海军学校，沈鸿烈感慨良多，这些年忙于政务，已经很少过问海军之事，对现在世界各国海军目前状况了解甚少。在听了他们的潜艇战术后，虽然简单的一堂课不可能讲明白所有地东西，这些东西却让他豁然开朗。这才明白了他们为何要培养如此之多地潜艇官兵。承认，对于海军强大无比的日本，利用潜艇袭击他们的运输线是最适合不过地办法。

尤其是把潜艇研究透彻。深刻认识到了潜艇的威力，采用的群狼战术也把潜艇的作用发挥到了极致。要执行这个战术，就要在必要的地点、必要的时间尽可能集中最多数量地潜艇，需要的潜艇也是越多越好，无论培训多少军官和士兵都是必要的。狼群攻击最核心的就是多艇群攻击。多艇集群攻击与单艇攻击相比，既可以提高发现目标的概率。@|:齐=3盛?小@D说1网? t更+??新§最¤快?/又可以提高攻击成功率。

以数艘或十数艘，甚至数十艘潜艇组成艇群，以二十至三十海里间隔成一字横亘在敌