第5章完结（1/2）

一般都是被算少了的才交上去，算多了的，就当什么事都没发生。~嗖￠艘`暁^税`蛧? /追·醉^歆·璋-节?

去办公室的路上，安茗见到任锦被班主任拉到走廊安静处谈话的场景。

不敢多看，安茗把两张卷子送去办公室。

“任锦的卷子也拿上。”把两个学生的卷子阅览一遍，发现的确是算错之后，童老师重新记分数，顺便把任锦的卷子交给安茗带走。

“好的。”接来任锦的卷子，安茗很快离开，一眼就看到作文是0分。

0分作文是什么概念？满分150分的卷子，60分作文分，作文0分，你其它分数就算答得和参考答案一模一样，也只有及格的分数。

再偷偷瞄了一眼总分数，83分？！

比她还高了5分，她作文得了55分，总分133分，虽然知道任锦其它科目分数肯定能超过他，但这也太不可思议了吧。

不是离题分数，而是0分，好想知道任锦写了什么。

不行啊，不能偷看别人的隐私，可是……唉，不看了。

“安茗，你过来一下。/二+叭¨墈′书?枉* /首￠发^”

本来还想装不存在，默默路过的安茗，听到班主任的话，又是浑身一抖。

最近没做错什么吧，她物理答题纸卷面还算整洁，会做的题目都做了，不会做的也做了啊。

片刻时间，脑子里就闪过无数想法。

任锦一直在听班主任讲话，班主任说什么就是什么，问什么就老实答什么。

讲了那么久，班主任怀疑自己讲那么多也是一点用都没有。

站在离任锦不远的地方，安茗小心翼翼问班主任有什么事情。

接下来的发展真是让人意料不及。

班主任问了安茗几个问题，对于三观还正的安茗来说，好像都不是什么难答的问题。

比如你觉得你人生中除了学习，还有什么重要的人或事，她答了亲人师友还有理想等，没毛病吧。

再比如，你学习是为了什么，她答了想提升自我，有更好的生活，以后爸爸妈妈可以不用那么辛苦，好像也没毛病。

班主任心想，这才是正常的答案吧，任锦说的都是什么啊！

前一个问题，他说他认为学习并不是重要的事情，这世界上除了生死，没有其他重要的事情了。~如￠蚊^旺￠ ¨首?发^

？？？

后一个问题，他说学习是为了自己，这一句没大问题，后面就有问题了。

任锦说在他很小的时候，被父母送去看心理医生，治好了他极度厌学的心理问题。

也只有送去心理医生那会儿，他的父母才不得不从工作中抽身陪他。

平时都只有他一个人和一堆辅导班特长班。

反正后来是不厌学了，因为他发现了学习的乐趣，也只有学习可以陪伴他一生。

他为了自己学习。

能听出来任锦同学的父母，在孩子的教育方面很有问题，任锦同他说这些，他自然是不能说出去的，学生的隐私要保护好。

可是其他事情该怎么说，比如任锦的思想问题。

安茗回答班主任问题的时候，心思有点飘了，自己才到任锦同学的肩膀啊，任锦同学好高。

不知道发生什么，班主任让任锦先回去，安茗留下。

安茗还没反应过来，任锦已经走出几步远了。

一个人面对班主任，安茗更加紧张了，不过还好，班主任只是留她了解任锦在班里的情况。

安茗也没说什么坏话，她怎么可能说任锦坏话，就是讲任锦同学不爱讲话，整天都是一个人，然后下课时间也是在做题，她从来没见过他休息。

*

被班主任放行的安茗有些飘飘然，班主任让她多和任锦同学讲话，平时没话也要找话说，聊聊学习之外的事情。

学习之外的事情，聊什么？她又不知道任锦对什么感兴趣，而且多不好意思。

不过班主任让她找任锦聊天，真是不可思议。

回到教室已经接近第二节晚自习结束，安茗轻轻戳了一下任锦的手臂，见他又抬脸看她，安茗脸止不住发烫，把答题纸递给他，然后去找另外两个同学。

卷子就是考试时候的答题纸，分数改好统计完就可以发下去了。

班主任的话就像是免死金牌，有给安茗壮胆子的功能。

所以，安茗鼓起问任锦问题的勇气。

她实在没什么学习以外的话题能和任锦说，只能找他问题目。

然后毫无意外，被无声拒绝了。

任锦理都没理她，心酸。

他肯定是听到了，就是不想理她。

第二节晚自习刚下课，思来想去，任锦去找梁云俊了。

不好好利用资源是不对的，梁云俊就坐在她前面，她有一道数学题目老师课上讲了一遍，她没听懂，也不