第99章 隔空交手的第一回合（2/3）

清贫的好处，但穿的衣服、用的东西，明显都不简陋。

"所以，乡亲们要明白一个道理。"

科学专家的声音充满说服力："任何试图改变你们思想的行为，都要问一个问题——对方为什么要这么做？"

"神农谷为什么要推广现代化？因为现代化确实能让大家过得更好！"

"而那些反对现代化的人，为什么要阻止你们追求更好的生活？"

"答案很简单——因为你们过得好了，他们的优越感就没了！"

村民们陷入深思。

这种分析角度，他们从来没有接触过。

但听起来，好像很有道理。

接下来几天，科学启蒙团队展开全面攻势。

他们用现代心理学的各种理论，逐一分析萧半绝教育方法的"套路"。

什么"价值观重塑"、"群体认同"、"道德绑架"...

原本神圣的文化传承，在科学的解构下，变成了一套可以分析的"心理操控技术"。

村民们的信念开始动摇。

*原来我们学的那些东西，只是一种心理暗示？*

*那些古代圣贤的话，真的只是"思维定势"？*

*我们是不是被人当成傻子了？*

消息很快传到太行山。

萧半绝看着情报报告，脸色铁青。

"李存义这厮...果然厉害！"

"居然想到了用科学分析来解构文化教育！"

老谋士忧心忡忡："先生，我们该怎么办？"

"那些村民己经开始质疑我们的教育了。"

萧半绝在房间里来回踱步，眉头紧锁。

*李存义这一招确实阴毒...*

*用理性分析来消解感性认同...*

*从技术层面上，确实有效！*

*但是...*

突然，他停下脚步，眼中闪过一道精光。

"不对！"

"李存义犯了一个根本性错误！"

众人疑惑地看着他。

萧半绝冷笑："他以为用科学就能解构一切，但他忘了——科学本身也有局限性！"

"什么意思？"

"很简单！"萧半绝重新燃起斗志，"科学只能解释'是什么'和'怎么样'，但解释不了'为什么'和'应该怎样'！"

"李存义可以分析我们的教育方法，但他能回答人生的根本问题吗？"

"人活着到底为了什么？"

"仅仅为了过得更舒服？"

"那和动物有什么区别？"

老谋士恍然大悟："先生的意思是，我们要从更高的层次来回应？"

"不错！"

萧半绝开始重新规划策略："李存义在技术层面确实厉害，但在哲学层面，他还差得远！"

"我们要升级'思想疫苗'的理论！"

"不仅要教民众传统文化，还要教他们如何理性看待科学！"

"让他们明白，科学是工具，不是目的！"

当夜，萧半绝召集智囊团，开始制定升级方案。

新版"思想疫苗"增加了"科学认知"模块。

不是排斥科学，而是正确理解科学的地位和作用。

几天后，升级版教育队重新进入试点村落。

这次，他们的开场白让村民们眼前一亮。

"乡亲们，神农谷的人说我们在对你们进行'心理暗示'，这话没错。"

村民们大吃一惊。

居然承认了？

"但是，他们的科学分析，同样也是一种'心理暗示'啊！"

教育队长微笑着解释："他们用各种专业术语，让你们觉得科学很高深、很权威。"

"这难道不是另一种形式的'认知改造'吗？"

村民们开始点头。

确实是这个道理。

"更重要的是，科学能解决所有问题吗？"

"科学能告诉你，什么是善良？什么是正义？什么是美？"

"科学能告诉你，人活着的意义是什么吗？"

"不能！"

"这些问题，只有文化和哲学才能回答！"

教育队长举起一本新编的教材："所以，我们这次不仅要学传统文化，还要学如何正确看待现代科学。"

"科学是好东西，但它只是工具。"

"就像一把刀，可以用来切菜，也可以用来杀人。"

"关键是谁在使用，怎么使用。"

这种新的教育方式，立刻产生了强烈的效果。

村民们不再盲目排斥科学，但也不会盲目崇拜科学。

他们学会了分辨：什么是技术问题，什么是价值问题。

技术问题可以用科学方法解决，但价值问题必须用文化智慧来指导。

当神农谷的科学团队再次进入时，遭遇了意想不到的反击。

"你们说的那些心理学理论，我们都知道了。"