第50章 直播间欢乐上阵！汤米：鸡兔同笼什么鬼？（1/2）

老菊一拍大腿，重新燃起了斗志。~小·说′宅* \最,新′章~节~更,新`快-

他走到汤米身边，轻轻地拍了拍他的肩膀。

汤米睡眼惺忪地抬起头，一脸的迷茫和苦恼：“安迪老师，又怎么了？我不想学了，你教的都是错的”

“再给老师一次机会！”老菊握住他的手，眼神中充满了前所未有的热诚，“相信我，这一次，我们人多，一定能创造奇迹！想想你的老婆，想想你的女儿！”

“人多？！”

汤米更懵了，但架不住老菊的热情，最终还是叹了口气，点了点头。

“我一个人不行，但我身后，有千军万马！我王老菊今天，就要借我直播间十几万水友的智慧，助汤米一飞冲天！”

这番豪言壮语，瞬间点燃了直播间的气氛：

“来了来了！经典摇人环节！”

“董事长终于意识到自己是个菜逼了，可喜可贺！”

“群众的智慧是无穷的！冲！”

于是，王老菊清了清嗓子，重新开始了下一周的课英语课。

很快，又一张紫色的精英知识卡片浮现。

【请向汤米讲解：在英语中，“you say that aga”是什么意思？】

【a你能再说一遍吗？（请求）】

【b你说得太对了！（赞赏）】

这个问题，再次让王老菊的眉头拧成了麻花。¨完. , ￠榊,颤. ,唔¨错/内.容′

从字面上看，a选项简直是标准答案，但他已经被陆凡的套路搞出了ptsd，一时间竟不敢轻易选择。

就在他头痛欲裂之际，一条金色sc弹幕出现在他的视野中。

【id：留英十年一场空】：“主播选b！这是英语里的固定用法，是俚语！意思是‘我太同意你的话了，以至于你可以再说一遍来加强语气’，表达的是强烈的赞同，信我！”

“原来如此！害得是留子。”王老菊茅塞顿开。

他立刻清了清嗓子，用一种“我早就知道”的淡定语气，对汤米循循善诱：“汤米，你看，语言的魅力就在于它的不确定性。这句话，看似是请求，实则是赞赏。这是一种含蓄的表达方式。你，学废了吗？”

他熟练地打出【讲解】与【提问】的卡牌连击，汤米的经验条果然飞速上涨！

“叮！”

【暴击！经验值x2！】

看着汤米那q版的卡通头像上，沮丧的表情终于消失，重新坐直了身体，王老菊的信心回来了！

“很好！我们乘胜追击！”他意气风发地继续上数学课。?幻~想/姬/ /免^费?阅/读/

【请向汤米讲解：假设有个农夫养了一群鸡和兔子，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，请问鸡和兔子各有多少只?】

“我靠！这不是这不是传说中的鸡兔同笼吗？！”

“我dna动了！小学奥数班的噩梦回来了！”

“快！有没有数学课代表？救救董事长，救救汤米！”

弹幕瞬间炸开了锅。很快，又一位热心水友给出了详细的解题思路。

王老菊看着那套堪称“降维打击”的解题技巧，眼睛都直了。他立刻现学现卖：

“汤米，别怕，这题很简单，我们甚至不用列那该死的方程，完全靠推理就能搞定！”他拿起一根粉笔，在小黑板上画了几个圆圈。

“第一步，我们先当个睁眼瞎，假设这35个头，全都是鸡！那脚应该是多少只？35乘以2，等于70只，对吧？”

“第二步，我们发现问题了。实际有94只脚，比我们算的多了24只脚。”

“第三步，关键来了！每只鸡，想象一下，‘砰’地一下，变成一只兔子，脚会多几只？是不是多了2只？”

“最后一步，我们有24只多出来的脚，需要变多少只兔子才能凑齐？24除以2，等于12只兔子！那么鸡的数量，就是35减12，等于23只！搞定，收工！”

这套简单粗暴、极具画面感的讲解，让汤米那原本对数学充满畏惧的眼睛，瞬间亮了起来！他甚至举一反三，自己又算了一遍，完全正确。

“安迪老师，我懂了！”汤米兴奋地说道，但他随即又挠了挠头，吐槽道：“不过这个农夫是不是脑子有问题呢，他为什么要把鸡和兔子关在一起养？”

“咳咳！”王老菊差点被自己的口水呛到，他拍了拍汤米的肩膀，用一种过来人的沧桑语气安慰道：

“