第97章 官吏选拔改革（1/2）

张潇一闻言，眉头微微蹙起。*狐¨恋¨文′学~ ¨免/费`阅·读`

她穿越前虽对历史感兴趣，但对八股文的具体形式和要求没有深入研究，前世的史书上，这东西被批得狗血淋头，什么禁锢思想、僵化迂腐的标签贴了一堆。

但张潇一并非人云亦云之人。

历史评价往往带着后世的视角和目的，身处这个时代，这延续了数百年的取士之道，能成为主流，总该有其存在的土壤和道理吧？

至少，它曾经筛选出了一批能治理国家的人才。

“对大明现行的科举，尤其是那八股取士。织织，你怎么看？”

织织确实利用闲暇，通过道场收集的资料和星灵玉简中上传的文献，仔细分析了这套制度。

像是来了兴趣，御姐音带着几分趣味：“织织以为，大明科举，尤以八股为核，其制本身，并非全无是处。”

“哦？说说。”张潇一托着腮，想听听这位非人智者的见解。

“首先，标准明确，相对公平。题目出自西书五经，范围固定，行文格式严格，破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股，如同尺规。

这极大压缩了考官主观好恶的空间，使得寒门士子只要肯下苦功熟读经义、揣摩格式，便有鱼跃龙门的机会。”

“其次，锤炼文笔，训练思维。”它继续道。~e~z?k/s,w·.?n~e^t*

“虽然格式僵化，但要在固定框架内阐发义理、引经据典、逻辑自洽，并做到文辞优雅、对仗工整，实非易事。

能写好八股的人，在文字驾驭能力、逻辑条理和知识储备，往往远超常人。此等能力，于处理公文乃至理清政务头绪，确有益处。”

张潇一微微颔首，这倒是她没想到的角度。

就像前世的应试教育，虽然被诟病，但能杀出重围的学霸，其学习能力和基础素质通常不差。

“然其弊端，亦如母神所知。”织织话锋一转。

“最大的痼疾，在于代圣贤立言，禁锢思想。考生不能有自己的见解，所思所想必须严格框定在朱子集注的藩篱之内，字字句句模仿圣人口吻。

长此以往，士子只知寻章摘句、揣摩上意，独立思考与创新能力被彻底扼杀。此乃思想牢笼。”

“其次，严重脱离实际。考题多集中于微言大义、道德心性，极少涉及钱粮刑名、水利农桑、边疆防务等治国理政实务。

考出来的两榜进士，可能连一县之田亩赋税如何征收都茫然无知，空谈误国。此乃实务荒漠。”织织补充道。

张潇一听完，长长舒了口气。

织织的分析，既肯定了其作为选拔工具在特定历史条件下的公平性和筛选作用，更一针见血地指出了其钳制思想、脱离现实的核心弊端。,x.q?i_u\s·h,u￠b_a¨n`g_._c!o~m`

这让她确信改革的必要性。

“你说得很透彻。”张潇一坐首身体。

“道场立世，求的是务实，是革新，是惠泽万民。什么君君臣臣父父子子，代圣人言乱七八糟的教条，统统给我扔掉！我们需要的不是只会背诵圣贤书的酸儒。”

她站起身，在庭院里踱了几步，溪水潺潺，锦鲤摆尾，一派生机盎然。

“虽然我不懂八股取士的弯弯绕绕，如何选才。”她停下脚步。

“但我参加过另一种科考。选拔官吏，归根结底，是要选出能为百姓办实事、解决实际问题的人。

形式花哨有什么用？核心在于实用二字！”

她思路渐次清晰，话语也流畅起来：“依我看，新的官吏选拔考试，应改弦更张，彻底摒弃那套腐朽的玩意儿。考核内容，必须紧扣’以民为本，实用为先’八个字！”

“官吏是什么？是守护一方的父母官，是服务万民的手足，是解民困厄的及时雨！

他们的存在意义是让百姓民众过的更好，而不是摆谱子耍官威的老爷们，不然我要他们有什么用？给我转桌吗？”

张潇一的声音带着不容置疑的力量。

“至于考核考什么？”她似乎想到了什么，目光灼灼。

“考试内容，当分设数科，侧重不同能力。

一、时政策论：给出当下道场治下或天下间真实存在的民生问题、吏治难题、经济困境，如流民安置、水利兴修、商贸纠纷、邪祟防治等，要求考生分析原因，提出切实可行的解决方略。

比如：某地豪强勾结旧吏，阻挠均田分地，煽动乡民对抗新政，你作为府衙主官，又该如何处置？

重点考察其洞察力、分析能力和务实精神。

二、数理与实务：考察基础算学，如记账、田亩丈量、工程预算。还有逻辑推理、基础律法条文理解与应用。吏户兵工刑各部日常所需的基本技能，皆应涵盖。

三、律法案例：给出模拟的民间纠纷、刑事案件或行政处置不当的案例，要求考生依据道场新颁布的律法进行判析，说明法理依据和处理意见。考察其法治观念、逻辑思辨和公