不甘（2/3）

加油，我就和小羽同学朝着650分努力前进。”

坐在钟庭言前面、正在埋头写题的方羽颂疑惑地发出一声“啊？”，然后说：“可是我才五百来分……”

沈亚清的表情有点不怀好意：“所以我帮你嘛，之前又不是没帮过。就是不知道你们组长可否同意跨组交流？”

林远枫：“方羽颂愿意的话，我同意。”

方羽颂声音虽然不大，但足以听出他的激动：“当然愿意！”

孙柚一：“嘿嘿，那我就和唐唐一组咯。”

“喂，没人带我玩儿啊！”钟庭言不满道。

林远枫刚想说自己可以帮他提升，唐可佳先道：“这可不是玩。不过我想我们三个可以一组，怎么样？”

都是朋友，钟庭言答应得非常之快。

于是林远枫小组六人、外加沈亚清共七人，就此形成三个更小的小组，看上去是分裂，实际上是根据每个人的水平层级自由、合理地组合，以有效提升学习效率。

却又是只有苏然不情愿。

他不想勉强自己课后进行枯燥的学习。

同时他也不想麻烦别人，哪怕是人家主动的，他也怕在相处过程中说错话、做错事，拖累别人。

但他好像还没真正意识到，很多事情仅凭一个人是办不到的，更多的是需要朋友之间的相互帮助。

不过他底子不差，完成自己定下的目标又没有什么问题，所以心态一直保持佛系。

苏然觉得有必要再次提醒一下他的同桌学习搭子仅限课堂这一点，就听见林远枫得寸进尺道：“苏然，课下有空时我们一起刷题呗。”

语气懒洋洋的，不像原来带有要求的意思，苏然拒绝时也放轻了语调：“不要。你忘了我们之前的约定吗？”

“行吧，我遵守约定，不然你又该生气了。”

苏然想：他是不是对我有什么误解？

“在你眼里，我就是一个爱生气的小孩儿？”

林远枫当然得顺着他：“不是，你很宽容、大度，不会斤斤计较。”就像几天前的意外，觉得自己被冒犯了，也只是别扭一会儿，很快就无偿原谅了自己。

“少拍马屁了，做你的题去。”嘴上冷酷，心里却泛起被夸的喜悦。

看到大家都在努力，苏然也动摇过一瞬，不过由于没有课外教辅和习题册，所以也仅此一瞬。

算了，只要休息好、保持好的状态，就不会差到哪里去。他想。

办公室的一些老师听说了郑茂给班上的前两名定了700分的目标，纷纷惊叹勇气可嘉——饮月三中往年的高手中鲜少有上七百分的，因为实力更强的大多都考上了教育资源更好的一中，或者转学去了一中。

一个年级都不一定能有两个超过700分的，更何况一个班呢？

郑茂是这样解释的：“嗐，又没说一定要达到，这只是我的理想状态而已，而且我知道，即使有赋分也难为他们了。但不给他们施加点压力，他们怎么能将压力变动力、进而提升自我呢？”

四十多岁的刘新无奈道：“是啊，道理都懂，会不会去做就不知道了。那个苏然啊，我看是够呛。”

郑茂尴尬地笑笑，说：“哈哈，我们当老师的还是要对学生充满信心、多鼓励鼓励他们，您说是吧？”

“是——”刘新拖长了调子，嘴上肯定，但话语里满是嘲讽，“我对他化学及格很有信心——”

“笃笃”。

“报告。”

是苏然。

其他老师都转过头去假装继续工作，刘新和郑茂相顾无言，心里祈求刚才的话千万别被苏然听到。

他径直走向郑茂，将一只u盘轻轻放在他的办公桌上，没什么感情地说：“老师，您u盘落教室了。”

“哦、好，谢谢。”

说完，他便转身朝门外走去，两位老师都松了口气，却又很快呼吸一滞。

“放心，刘老师，这次化学我一定及格，争取不拿倒数。”

得，真被他听见了。

平时挺乖的一个好学生，却因为轻飘飘地说出了这句话和那懒散的身影，竟显出一种嚣张的样子，并且给人一种混世小少爷的感觉。

苏然走后，刘新找补道：“哼，倒是会放狠话。郑老师，他要是没及格——我说是原始分，就冲他平时对化学的态度，别说我不给他面子。”

“是、是。”

附近的老师都一副看热闹不嫌事大的样子，心想这个叫苏然的孩子，万一突然发力化学达到目标甚至优秀，刘新的面子该往哪搁。

“化学练习题册有么？”苏然面无表情的回到座位，问他同桌借东西。

“有，你要用吗？”

“嗯。”

“一本跟随教材，有适当拓展提升，我还没怎么做；一本主要提升，类似竞赛题，我已经做了一些题。你要哪本？”

苏然皱起眉：“啧，麻烦。第一本，能及格就行。”

林远枫放下笔，应他要求拿出题册给他，说：“终于决定浪子回头、好好学化学了？”

“神经。不想被刘老头阴阳、针对而已。”

“哈哈哈，他好像也不老吧？”

“年近半百，没差。”

罕见地，苏然进入刷题模式。

一连几节课，那本题册就这么摆在桌上，仗着前面的同学及其书本的层层阻挡和老师在讲台附近走动的习惯，偶尔擡个头、配合一下举手，