第26章（1/2）

现在看来，如果李祺真的喜欢王窈，并且两人情投意合，岂不是美事一桩？

可他就是不愿这样。

说他自私也好，自欺也罢……

他本就不是圣人。

见何净半天没了动静，洛鸣山觉得他可能是不想再继续这个话题了，善解人意地重新找了个话茬：“净哥，你昨天问我悦悦的事情是要gān嘛？”

何净回过神来，也不遮掩，顺手从书桌上扒拉出那两本还没来得及包装起来的字帖给洛鸣山看。

洛鸣山对这些东西很是熟悉，看到之后面色微微有些变化，不确定地问：“这不是爷爷临摹的赵孟頫贴吗？一本是常用字，一本警世绝语，留着给你传家的？”

“传什么家，何家到我这儿得绝后你又不是不知道。更何况，真要传下去的话，我自己不能写是怎么样？”

“那不一样，”洛鸣山心情有些沉重，“净哥，你想给我撑门面也不用投资这么大吧？再怎么说也是爷爷留给你的，对你来说它的意义是不一样的。”

何净不以为然：“全天下的书籍都只有一个意义——流传于世。谁需要它，谁就把它好好地拿着，护着，用着，这才是意义。”

洛鸣山见他大义凛然，心里更觉得过意不去。

何净还在滔滔不绝地给他灌jī汤：“爷爷当初把这贴给我，是为了让我习其中字，明其中理，我都做到了，这贴对我来说自然也就没有用了。袁沁悦既然喜欢书法，那就给她，爷爷也希望能有更多的人看到他的临贴。”

洛鸣山还是懊悔：“你就真的一点都不心疼？这算是你跟何家为数不多的联系了。”

何净垂下眼睑，很快抬起头来，轻轻地说：“有什么好心疼的。”

又转移话题：“王窈他们烧水怎么那么慢，你出去看看。”

话音刚落地，王窈就推门进来了，还端来一盘切成兔子状的苹果。

洛鸣山惊奇：“窈窈你还会切这个？”

王窈摇头，指指后面的人：“李祺切的，我跟着切了两个，没他切的好看。”

何净仿佛跟王窈有心电感应一样，一眼看出了哪些是王窈切的，两指捏着一根塑料叉把那只“断耳朵兔子”叉起来，塞进了还要说话的洛鸣山嘴里。

洛鸣山嚼了嚼，夸赞道：“窈窈，虽然你切的不如李祺好看，但这个苹果还是挺好吃的。”

何净不明白：“苹果是买的，还是我买的，你不应该夸我买的好吗？”

李祺坐到他身边，拿了把小叉子叉起他最为满意的一只“兔子”，递到何净嘴边。

“对，多亏净哥苹果买的好。”

何净没反应过来，张嘴咬了。

这苹果确实挺好吃。

作者有话要说：

何·死鸭子嘴硬·净

第十九章

周日下午，何净前脚刚进了教室，后脚就被英语老师逮个正着。

“何净，你来的正好，快跟我来一趟办公室，我找你有事。”

历史老师急匆匆地拽着他，把他往教室外领。

何净放下书包，理了理因背包而有些皱巴的校服外套：“怎么了老师？”

历史老师是个颇和气的年轻老师，此时看起来神色有些仓促：“今天晚上你们班有晚自习，要讲的卷子在文印室还没给印好，而且还要现整理出一份答案。但是你也知道的，班主任例会一会儿就要开始了，我实在来不及去准备了，”她不好意思地看向何净，“能不能麻烦你帮我取一趟卷子，然后在办公室里整理一下答案啊？”

何净的文科成绩一直近乎满分，这是临凉一高的每个老师都有目共睹的，所以即使何净的答案不是全部正确，那也能做个八九不离十，按照他的答案讲课比自己拿套空卷子讲课要简单得多。

何净自然是无异议，一方面是在所有学科里，他历史最好，写起卷子如数家珍，根本不费力气，另一方面，之前他在班主任办公室里挨老刘训时，这位历史老师也没少帮他说话。

于情于理，都不必推脱。

历史老师如释重负，把办公室钥匙jiāo给了何净，让他一会儿直接坐在她的办公桌上整理答案，之后赶紧拿着开会要用到的本子跑去了会议室。

何净按照指示去了文印室，领了一个班份的卷子，向文印室老师道了谢之后就往办公室走。

他走到办公室门口，出人意料的，办公室竟然开着门。

所有的班主任不都去开会了吗？

何净轻轻喊了声报告，推开门，里面没有老师，只有一个坐在办公桌上不知道在gān嘛的李祺。

何净望着他，李祺也是。

何净整理了一下来自学长的风度和从容，主动问道：“你怎么在这儿？”

李祺的目光始终伴随着他，看着他在一张办公桌上放下手里的一叠卷子，又看着他走到自己身边，抽起了自己正在看的书。

李祺这才反应过来要答话：