25、终身之计，莫如树人（1/1）

原文

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。

——《管子》译文作一年的打算，最好是种植五谷；作十年的打算，最好是种植树木；作终身的打算，最好是培育人材。种谷，是一种一收；种树，是一种十收；培育人材，则是一种百收的事情。如果我们注重培养人材，其效用将是神奇的；而如此举事收得神效的，只有王者之门才能够做到。

法家智慧故事一年树谷，能使人足食；十年的时间可以培育一棵树木；一百年的时间才可以使培育一个人才，因此培养人才是长久之计。管仲的人才观一直沿用至今，令我们不得不钦佩先哲的智慧。

董仲舒，汉代最著名的经学大师，长于《公羊春秋》，有“汉代孔子”之称。他生活在“文景之治”和“武帝之雄材大略”的汉王朝极盛时代，一日武帝在朝堂上向百官发问，自我汉高祖灭秦以来，战功累累，百姓安居乐业，为什么还出现文帝时淮南王造反，景帝时的吴、楚七国之乱呢？

董仲舒提出要移风易俗，必须重视教育，忽视教育，社会风气就会败坏。他说：“臣民通过教化方能知理，由其皇亲国戚，王公大臣和新任官吏，有自我青高的心理，极容易产生傲慢情续，所以对上层应采取，损其欲以辍其情以应天，本其事而原其志志邪者不待成，不要等到人犯了罪才去惩罚，应教育其不犯错误，我看应该兴太学，置明师，以养天下之士，要进行特殊的高等教育，对那些图谋不规的人要给以震憾，君子授学，有教无类，不论貧富都要受教育，对德才兼备者，量才使用对学习成绩优秀者方可到朝庭为官理政，上下统一国泰民安才能天下太平。”

汉武帝一听很高兴，但是有个问题：貧苦学生交不起学费怎吗办？卫青一旁回答：“有钱家的学子多交费，穷家学子不交费，十个养一个没问题。”从此董仲舒首倡兴太学的建意在皇帝及众臣的一致通过下办起来了。太学也即是现在的大学，两千多年前属首创。世界上也前所没有。

办太学，请高明的教师，来培养从全国各地选拔来的学员，再经过各种方式的考试，充分发挥他们的各种才能。这样就可以培养出一批贤才来。