第47章 请拒绝死气沉沉（1/1）

老大进入的这所学校，在市里是排得上号的重点，所以，有成绩加持的学校，里面的老师，大家应该可以想象的到会有什么姿态。

进学校前，我就想过是否送礼，是否加入家委会，是否要拍马屁。不过，最后也全被自己否定了，心里觉得没意思，再需要家长使劲的时候，突然，不想使劲了。

第一次开家长会的时候，由于有和老师单独沟通的时间，所以，不仅不忙的等着老师完事，结果，我这种不上赶的路数，给老师整懵了。

之后和老师沟通接触的机会也没多少，只是会在接送上下学的时候，会和对方点头致意。

巧的一次机会，和班主任有了比较充足的沟通时间。我还记得班主任憋着笑看着我，然后最终以不吐不快的姿态说出了自己的心里话：“鬼鬼，我教过20多年的学，你这样的家长最有意思，也最让人省心。”

“啊，你瞧，这不是有点过奖了嘛，我是怎么得到这个称号的”带有疑惑的问了句。

“开始的时候，觉得你端着不爱说话，一脸严肃的站那，给我的第一印象是，这位家长不好惹”

“省心，每次的作业，每一科目，按时按量保质完成，没有和其他家长一样的，抱怨作业多，进度快，配合度极高。”

“反差大，幽默。和你沟通发现，你这人不说话时，拒人千里之外的感觉，一张嘴说话，独特的口音，幽默的语言，太抓人了，让人愿意和你继续沟通交谈下去，吸引力很大。”班主任满意的说完

“啊，那就是站着像个人，一张嘴是个逗比，但是，你身为老师不好意思用这个词当面评价我，所以比较委婉的表达了这个意思，是吧，我能听出来，哈哈。谢啦，好久没人这么复杂的评价我了。”我也算是比较认真的回应了老师的话。

“每次放学，我看着别的家长都是扎堆，只有你，独树一帜，站那，抱着个手，要不然就是揣着个兜，很飒啊”

“呵呵，并不是，只是我有点紧张，不知道跟别人说什么，怕尴尬，所以，干脆远离不说话，这样，最低成本的降低了犯错几率”

其实，当然还有别的原因不方便说。

比如

我不喜欢和不修边幅的人站在一起

我不喜欢和低能量的，爱抱怨，爱传递负能量的家长站在一起

我不喜欢和某些，死气沉沉的家长站在一起。

因为不会筛选，因为不想经常犯错，所以干脆敬而远之。

成人如此，孩子亦是如此，我喜欢别人对我说：“阿姨，你真好看，你什么什么真好看。或者是，***，你妈妈今天真好看”

所以说么，我们的美好，呈现的赏心程度，不单单是从自身的外部条件，或者穿衣搭配来决定的，它还和我们的情深状态，幽默程度，有很大的关系。

希望自己，能够一直如此保持热情，对一切的热情，这样才能避免自己死气沉沉，老气横秋。