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第29章 半个盛唐2(2/2)
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有没有什么画面?”
“脑袋空空的,什么也没有!”这是比较调皮的窦朗。
他这样一说,其他学生也活跃了起来。
“老师,好像有东西从我脑袋划过,但是什么也没留下。”
“知识就像风一样吹过我的脑海。”】
“哈哈哈,这几个学生肯定学识不怎么好。”
“知识像风一样吹过,不就是什么都没学会吗?”
天幕下的人乐了,未来的学生也太活泼了。
不过就算他们说自己脑袋空空,但是这随便的几句话也能体现出来,他们还是有点学识的。
【“你们脑袋空空的是吧,那是不是要拍一下,看看有没有进水?”
秦筝右手握拳,举起示意了一下,也跟着皮了一句。
几个调皮的学生连忙闭嘴。
秦筝把节奏拉回来,“这首诗里描写了什么景物呢?”
“月亮!”“天姥山!”“海!”“仙境!”
等学生把这些景物找出来,秦筝总结道:“非常棒!”
“根据这首诗的内容,作者描绘了这些景物。那么,我们可以总结一下,这些景物可以分为四幅图。”
秦筝点到下一页PPT,出现了四张图。
“这四幅图分别是月夜渡湖、白昼山景、黄昏山景、洞天仙境 ”
“现在问题来了,这四幅图分别有什么特点呢?请用四个字概括。”】
孔子看着这几幅图,双手背在身后,点了点头。
有这几张图,学生就能更容易理解了。
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