第36章 身教胜于言传（2/4）

来风。在这个知识被视为改变命运的时代，如何让孩子主动学习、愿意学习，确实是个需要认真研究、思考的大问题。

“是啊！硬逼孩子学习这条路肯定是行不通，而且把孩子逼得越来越厌学，想自杀的孩子越来越多。”金处长摇了摇头说。

“是啊，我们那个时候为了活命闯关东，现在的孩子为了学习，连命都不珍惜了！”

林不凡还跟教育局的领导开玩笑说：“逼迫不行，讲大道理我看也不管用，你看看毛泽东、孙中山、孔子、周恩来……没有一个是靠父母的唠唠叨叨、讲大道理，教育出来。”

“那靠什么呢？”金处长问。

“俺们也说不明白，好像是靠孩子自觉学，靠醒悟……”

“哪自觉，醒悟又是怎么来的呢？”金处长进一步追问。

“哎呀，你这一问接一问的都给我问糊涂了。”林不凡吸一口气，试图理清自己的思路。他闭上眼睛想了想：“让俺看，要想让孩子好好学习，品德、理想、勇敢、智慧比学习成绩更重要。”

这句话像一道闪电划过金处长的脑海。他深知，这句话一下子说到了根上，当下的教育体系往往过于注重学生的成绩和分数，却忽视了他们内心的成长和人格的塑造。

村民们也说，林老爷子、林婶老两口和他们考上大学的孩子们品德都好，特别仁义。

村东头的王大爷说，“在日本侵占东北的时候，我跟林老爷子一起在日本的苗圃工作，没有林老爷子两口子的帮忙，俺们一家五口早就饿死了。这大恩大德，我们一辈子也忘不了。”

村民王丽跟金处长说，“林老爷子老两口一辈子没上酒店过过一次生日，家里出了六个大学生，没举办过一次升学宴。不是怕花钱，而是怕我们去随礼，给我们添麻烦哟。”

村里的王老蔫儿提起林老爷子，竖起大拇指，“那老两口子，好人！我是文盲，大字不识，这些年我家的信都是他们帮着写。春节的春联不用说，就写好了给送来了！“

村子里有个外号叫“烟鬼”的佩服的说：“这老林头啊！过去是个烟瘾很大的人，但自从儿子长大以后，他觉得抽烟这个习惯不好，既影响他的形象，又让家里烟雾缭绕的，影响孩子学习。于是，他决定戒烟，说戒就戒了！我戒了十多次都失败了。”

“林不凡这个人懂得感恩，对曾经帮助过他的人念念不忘。”村民吴悦说：“每年春节他都把曾经帮助过他的人视为贵人，还拉了一个名单，让儿女们在春节的时候去给他们拜年。”

林不凡夫妇被村民们赞扬的有些不好意思，连连摆手谦虚地说：“我们哪有那么好啊！都是邻里邻居、乡里乡亲的，这些都是我们应该做的。”

事实上，他们六个孩子为什么能考上大学，连他们自己也不太清楚。但在他们的潜意识中，隐约感觉到培养孩子的好德行是最重要的。而好品德不是靠空洞的说教、报怨或大喊大叫来培养的，主要通过父母的行为来影响。

“我父母身上有一个很大的特点，就是只做不说、苦而不言，不管受多大的苦，从不抱怨。”三儿子林湖对金处长说。

“你能不能具体的说一说。”金处长提示。

林湖就如数家珍一样，娓娓道来：

从我记事起，我的父母就展现出了那种只做不说、苦而不言的性格特点。无论他们承受多大的困难和痛苦，都从不抱怨。这种品质，深深地影响了我和我的兄弟姐妹们。

从1950年到1969年，这19年间，我的父母共生育了9个儿女。可以想象，一个家庭中有这么多孩子，每个孩子年龄只相差两岁左右，又赶上物质贫乏、缺吃少穿的年代，日子过得一定很辛苦，有人会想，我的父母每天会累的愁眉苦脸。有的人甚至于想像，我娘会一边哄一大堆孩子、一边哭泣。但在我们儿女的记忆中，爹娘很少愁容满面，在天天脸朝黄土背朝天辛苦劳作时，常常面带笑容，白天干活再辛苦，回到家在儿女面前也是有说有笑，从不唉声叹气。爹娘的这份乐观豁达，笑着面对困难的精神，教会我们儿女在挫折和苦难面前，不抱怨不诉苦，而是乐观面对，积极处事，活出快乐。

父亲原本是一名公安干部，但为了我们，他毅然放弃了稳定的工作，选择回到农村成为一个面朝黄土背朝天的农民。这种身份的转变，对任何人来说都是巨大的挑战。然而，父亲从未在我们面前提及他的付出和牺牲。如果不是我们长大后从村里人的口中得知，我们甚至不知道父亲曾经是一名公安干部，更不知道他为何会选择辞职回到农村。

母亲同样承受了巨大的压力。她不仅要照顾这么多孩子，还要帮助父亲在田间劳作。两年生一个孩子的频率，让这个家庭的重担更加沉重。但母亲从未有过一句抱怨，从未责怪过我们任何一个孩子拖累了她。

我记得小时候，每当看到父母辛勤工作却从不抱怨时，我总会问他们：“你们不累吗？不苦吗？”他们总是微笑着回答：“孩子，我们是你的父母，有义务为你提供一个温暖的家。”那时的我或许不能完全理解这句话的含义，但我现在明白了：父母所做的一切都是出于对我们的爱和对家庭的责任。