第4章 新教授与第一课（2/3）

他想起晚餐时格林格拉斯教授望向奇洛教授的眼神——就像弗农姨夫发现蜘蛛在果酱罐里结网时的表情。

说实话，他总觉得这里面有什么问题，不过罗恩却说自己是疑心病犯了。

“那只鸟真可怕，对吗？”罗恩略显夸张地说，“我从来没见过会说话的乌鸦，而且声音还那么难听！”

哈利缩在扶手椅里，难得地表示了赞同，“我也觉得怪瘆人的，不过那真的是乌鸦吗？”

“不然还能是什么呢？”罗恩越发起劲，“让一只乌鸦开口说话，这肯定要黑魔法才能办到。-d_q~s?x.s`.`c`o!m!”

“呃，什么是黑魔法？”哈利问，他刚刚踏入魔法世界，对这些东西一知半解。

“顾名思义，就是黑暗魔法，邪恶的魔法。”

哈利一愣，“可我觉得格林格拉斯教授人不坏，而且他今天在火车上还帮你修好了坏掉的箱子……”

“我知道，可预言家日报还说他杀过人呢！”

“再说一遍，是自卫！”赫敏抱着一本《神奇动物在哪里》气势汹汹地走过来。

“而且，那不是乌鸦，而是一只纳卡费林渡鸦，一种魔法生物，天生就会说话！”

看着壁炉前讷讷不言的两人，赫敏又略带警告地提醒罗恩，“还有你，你最好不要试图在背后说一名教授的坏话，否则格兰芬多可能会因此被扣分的。”

说完也不等两人反应，扭头便走。

哈利和罗恩对视一眼，眼中的莫名其妙都快要溢出来了，“她以为自己是谁？魔法部长吗？”

“算了罗恩，我想赫敏应该是把格林格拉斯教授当成偶像了。”

“偶像？那是什么东西？”

“呃，类似精神领袖一类的存在吧。”

“哈，你这么说我就明白啦，就像食死徒崇拜神秘人。”

……

魔咒课首演

周二上午的魔咒理论课程是萨格莱斯在霍格沃兹教的第一堂课。

当他拿着《魔法导论》走进拉文克劳塔楼的魔咒教室时，发现教室布局和自己学生时期相比己经完全变了样——原本的橡木长桌被替换成环形石台，教室中央还新增了一个悬浮的水晶棱镜。

他站上石台，快速地扫视了一眼教室里的学生，随即点了点头，“很好，所有人都到齐了。”

“我想自我介绍己经可以省略了，不过由于这是一门新开的课程，所以我必须要在教学之初为大家说明情况。”，萨格莱斯随即抽出魔杖轻点讲台，顿时整个讲台就拔地而起，悬浮到了空中。

无视这群六年级学生的惊叹，他手中的《魔法导论》也融化成了液体，飘到空中组成了一串不断变换的文字——“魔咒理论与实践”

“这门课程只教两样东西，魔咒理论和施法实践。”

扫视了一眼犹如鹌鹑般规矩的学生，萨格莱斯的嘴角忍不住露出了一丝笑容。

看来他这些年的铁血手段也不是完全没有效果。他心里这样想着，嘴上却说着和教学相关的话。

“不同于弗利维教授的魔咒课，这门课程不讲《标准咒语》。”

液体组成的文字也随之变化。

“魔咒理论，能够帮助大家构建魔法认知体系，通过解析魔咒的历史演变，让你们意识到现行教学体系的盲点。”

听到这话，拉文克劳学院的学生忍不住举手提问，“可是教授，《标准咒语》里涉及到的知识不都己经经过历史的验证了吗？”

萨格莱斯头也不回，“你现在学习的《标准咒语》是1890年咒语规范化运动的产物，发行至今不过一百零一年，而在此前悠长岁月里，魔法本身己经发展的足够绚烂多彩了。”

“但我们……”

“我知道你想说什么！”萨格莱斯打断了她，“我当然知道你们都要为明年的s考试做准备，不过不用担心，因为这门课程不会有任何课后作业，所以它不会为你们早己繁重的课业添砖加瓦，相反，学好它只会让你们以更轻松的方式通过s考试，这一点毋庸置疑！”

从他说出没有作业，学生们就开始忍不住交头接耳了。

“教授，这门课程真的没有课后作业？”

萨格莱斯唇角扬起微妙弧度："当然没有，毕竟——"

魔杖划出一道弧线，所有门窗应声落锁，"实践就是最好的课后作业。"

“在教学正式开始前，你们还有任何问题吗？”

一名赫奇帕奇的小个子男生摇摇晃晃地举起了右手，“那么格林格拉斯教授，学习这门课程只是为了考试吗？”

“很好。”萨格莱斯点了点头，“这才是你们应该关注的问题。”他张开双手，略带笑意地说道。

“答案是——当然不！”然后他没有进一步解释，而是开始说起了另外一些问题。

“有人知道傲罗执行司每年会死多少人吗？”

看着摇头的众人，萨格莱斯又接着说。

“一名解咒员一生会遇到多少解不开的魔文？”