第417小章（1/1）

“世人爱书好学者，自然会好好读书，珍惜每次读书的机会。.暁^税~C+M-S· ￠勉`沸\阅,犊!但一些刚刚上学的孩童，他们哪里懂得那么多呢？

长篇大论的文字，对于他们而言，是非常枯燥的。这些图画不仅可以让他们提神，还能增加他们读书的兴趣。

不说别的，咱就说，如今你们拿的书和我们拿的书，让百姓们看看，他们更愿意读哪一种？”

两种书籍展示给百姓，百姓们毫不意外的都选择了带图画的书。

那些读书人的脸色都不大好，“为何宁愿选择亵渎经典的书，也不选经典本身？”

百姓们搓着手，笑道：“带图案的书一看就有意思！便是不识字，看图也能咂摸出几分滋味。另一本书全是字，看着就觉得头大。不是我们能读的书。”

闹事的读书人默然。

自河湾村而来，护送张梓若的村民们，更是给了他们会心一击。~白-马^书^院* ·已_发,布·醉-薪￠漳*踕^

“我们就是听张夫子的课，看这种带有图画的书，才认了越来越多的字！”

“就是！要是单看全是字的书，看一眼就两眼发晕，哪还谈什么读书识字？”

“你们管书是怎么写的，反正有用就行了！就像你家耕地，管你是自己耕地，还是用牛耕地，反正只要把地耕好就行了！”

从图书馆跟来的读书人们也都对张梓若进行声援。

那些闹事的读书人们脸上青一片，红一片。除了少数依旧梗着脖子外，站出来认错的人越来越多。

“是我们狭隘了，没有彻底弄清楚，一时激愤就跑来闹事，给各位添麻烦了！还请诸位见谅。”

张梓若趁机问道：“看你们这反应，以前应当是没有来过河湾村图书馆的。不知你们是从哪里看到这些书籍，又是怎么想到要来销毁这些图书呢？”

“我是从友人那里看到的，觉得那些配图实在有辱斯文，有辱经典，因此前来。`二_八`看~书?网¨ ?耕/薪~最*快`”

“我是从亲戚那里看到的。”

“我是从孩子手中看到的。他读这种图书，却不大爱读圣贤经典，我认为此书有害，因此前来。”

他们陆陆续续说了自己的来意，却没人交代，如何想到烧书的举措？

张梓若复问一遍。

那些读书人不约而同的望向领头者。

领头者嘴硬：“我和他们一样！都是不想见孩子被祸害而来！既然明知道是危害，自然要把危害给处置了！烧书是我提的举措！”

张梓若点点头，问：“你们来自府城？”那些图文并茂的书，购买者最多的便是来自府城的人。

多数读书人应是，只有寥寥两三个来自县城。领头者不答，警惕的望着张梓若，不知道她想要做些什么。

张梓若笑眯眯道：“俗话说，知错能改，善莫大焉。你们前来闹事，惹得众人都无法安心读书，作为惩戒，罚你们每人各抄十张我规定的内容，你们可敢？”

“这有何不敢？”

“我们敢做敢当！”

张梓若点点头，当即向教谕大人借来笔墨，制作了一份古代简易版报纸。

上面主写“云县河湾村图书馆开业”的消息、“图文书籍试读片段”、一个常用字的演变过程，及相关谜语等，配上可爱的图画。

然后，让那些读书人抄写。

管他幕后指使者究竟是谁，反正你能煽动热血读书人来我这里闹事，我也能让这些热血读书人去帮我发传单！

谢谢幕后黑手送来的免费打工人，我马上就把我们村的图书馆宣传到位！

第303章 我等又有何惧

那些知错就改的读书人现场抄写简易版报纸。

教谕大人和张梓若在一旁协商模拟卷子的事情。

在后面帮忙抄写报纸的县学学子悄悄推推于越，示意他去求个情。

让张夫子少出点主意。近来，县学动不动就考试，每次考试完还按成绩排名，按成绩排名不说，还要调座位。

他们这么大的人了，每次成绩出来，考得不好，还要被示众，他们不要面子的嘛？

于越摸摸鼻子，看同窗们表情，没好意思说，这些举措，是他听张夫子无意中提起，然后，自己拿卷子给教谕大人时，一时高兴告诉教谕的。

他在同窗们的注视下，慢吞吞上前。

“何事？”教谕问他。

于越想不来合适的理由，情急之下，只好说道：“我觉得卷子还是太少！我们作为将来要科考的人，必须多做卷子锻炼！这些模拟卷子有利于我们学问的增进！我是来说请两位夫子，多出一点卷子！”

后面竖直了耳朵的同窗们，险些没把手中的毛笔给捏断。

于越说完，自己也快要哭了。我到底在干什么？

教谕对他进行了大大的夸奖，还对张梓若说道：